首页

中班科学活动(教案)——好玩的魔术

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

好玩的魔术 <br />中班科学好玩的魔术教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过看魔术培养幼儿的观察力及对事物的探究兴趣,通过尝试操作魔术,发展幼儿的动手能力,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,下面是好玩的魔术教案。 <br />   活动目标: <br />  1、通过看魔术培养幼儿的观察力及对事物的探究兴趣。 <br />  2、通过尝试操作魔术,发展幼儿的动手能力。 <br />  3、感受魔术带来的欢乐,激发幼儿的探索欲望。 <br />  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br />  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 <br />  活动准备: <br />  教师:一张红色的纸、纸圈3个、两圆套在一起的纸圈一个、剪刀。 <br />  幼儿:人手两份红色的纸、人手两份颜色不同纸圈、剪刀每人一把。 <br />  活动过程: <br />  一、教师以谈话导入活动,引起幼儿的兴趣 <br />  二、引导幼儿探索小兔子魔术的秘密 <br />  1、出示红色的纸变成小兔子 <br />  2、教师变魔术,让兔子耳朵动起来 <br />  3、幼儿说说魔术是怎么变出来的 <br />  4、幼儿操作,探索其中的奥秘,教师巡回指导。(先把它变成一只小兔子,撕出两只耳朵,往下撕,别撕歪了,小心点,中间的弯下去,然后把它撕掉,撕下的纸放到篮子里,先找一根线,穿进去,拉出来) <br />  三、引导幼儿探究纸圈魔术的秘密 <br />  1、教师变纸环魔术,引起幼儿的兴趣 <br />  2、幼儿操作探索,教师巡回指导。 <br />  4、幼儿说说发现的秘密(一个环是正的,一个环是8字),并请个别幼儿示范把纸条变成拧好的圈。 <br />  5、教师示范(你们以后表演这个魔术的时候,记住了,一定要把它藏好,不要被发现) <br />  四、展示纸圈新魔术,激发幼儿进一步探究的纸圈新魔术 <br />  教师示范纸圈变成两个套在一起,幼儿探索其中的秘密。 <br />  活动反思 <br />  整节课,孩子们的兴趣被大大的吸引了,探索气氛比较浓厚。老师在变魔术的时候,边上的幼儿都在观察,如果老师能把座位稍作调整,那可能幼儿会觉得更加神奇。实验时,孩子们的探索欲望很强,有好多幼儿都能发现魔术的秘密,但也有部分孩子不会操作,这个时候老师的个别指导就相当的重要了。在实验结束之后,孩子们都把自己的纸环拿了回去,很有继续表演的兴趣。 <br />  这一次的教学活动,在前一次的基础上,对座位进行了修改。活动一开始幼儿的兴趣就被吸引了过来,孩子们很快被老师的魔术吸引住了,但是在探索如何让小兔子的耳朵动起来的时候,老师可以提供更多的操作材料,让幼儿先有一个探索,思考的过程,而不是直接告诉幼儿耳朵动起来的秘密,相信这样会更好。在纸环变魔术变完魔术以后,如果让幼儿把纸放在桌上,再回到座位上讲述发现的秘密,幼儿的注意力会更加集中。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:36:05 页数:4
价格:¥3 大小:13.79 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE