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小班音乐活动——小手歌 教案
小班音乐活动——小手歌 教案
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《小手歌》教案 <br />小班音乐活动《小手歌》教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感受歌曲活泼、欢快的节奏,用手表现各种不同的物体和动作,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,下面是《小手歌》教案。 <br /> 活动目标 <br /> 1、感受歌曲活泼、欢快的节奏。 <br /> 2、用手表现各种不同的物体和动作。 <br /> 3、尝试创编新歌词。 <br /> 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br /> 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 <br /> 活动准备 <br /> 1、雨点、雨伞、太阳、蝴蝶、山、蜘蛛、小船、枕头的小图片 <br /> 2、音乐磁带 <br /> 活动过程 <br /> (一)激发兴趣 <br /> 1、教师用手来模仿小动物。 <br /> (教师将两手指相对做出小鸡的尖嘴巴) <br /> 师:叽叽叽,你们好! <br /> (教师将两手心朝内撑开做小猫状) <br /> 师:喵喵喵,你们好! <br /> 师:刚才,我用小手做出谁的样子?我们一起来学学看。(幼儿跟随教师用手模仿小动物) <br /> 师:小手还能做出什么样子呢?我们一起来听一首歌。歌曲的名字叫《小手歌》 <br /> (二)欣赏歌曲 <br /> 1、教师放歌曲磁带,幼儿安静欣赏音乐一遍。 <br /> 师:这首歌里用两只小手做出了什么?(幼儿回忆刚才听到的歌词) <br /> 当幼儿说出一种事物之后,教师就展示出相应的物体图片。(按照幼儿讲述的顺序将雨点、雨伞、太阳、蝴蝶、山、蜘蛛、小船、枕头的图片逐步展示出来,帮助幼儿更好地记住歌词内容) <br /> (三)动作表演 <br /> 1、师:怎样用手来表示“雨点”呢?(请幼儿来编动作) 教师采用“怎样用手来表示什么?”的提问形式,引导幼儿大胆用小手分别模仿雨伞、太阳、蝴蝶、山、蜘蛛、小船、枕头的形象。 <br /> 2、教师带领幼儿一起跟着音乐做动作。 <br /> 3、再次带领幼儿跟着音乐做动作,在每一段的最后六小节,教师引导幼儿用稍快的速度做动作。 <br /> (四)创编小手歌 <br /> 师:请小朋友们想一想,你的小手还能做出什么样子来?(引导幼儿积极思考,创编出与歌曲中不一样的物体。) <br /> 幼儿做出动作后,教师把它编成歌词,引导幼儿边唱边表演。 <br /> 活动反思 <br /> 《小手歌》是小班的一个音乐活动,主要是让幼儿感受歌曲活泼、欢快节奏的同时,用手表现出各种不同的物体。并在原有动作的基础上,学习创编。在表演歌曲时我尽量引导幼儿用更多动作去表演,关注每位幼儿,使他们能更加大胆的参与。 <br /> <br />
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幼儿园小班音乐教案《小手歌》含反思
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:36:10
页数:4
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文章作者:U-43139
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