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小班音乐活动——礼貌歌 教案
小班音乐活动——礼貌歌 教案
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礼貌歌教案 <br />小班音乐活动礼貌歌教案主要包含了教学目标,教学准备,教学过程,教学反思等内容,学习礼貌用语:“你好”、“再见”,并在教师的叮嘱下会准确使用,熟识乐曲,初步培育孩子节拍感,学习按节拍拍手,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,下面是礼貌歌教案。 <br /> 教学目标: <br /> 1、学习礼貌用语:“你好”、“再见”,并在教师的叮嘱下会准确使用。 <br /> 2、熟识乐曲,初步培育孩子节拍感,学习按节拍拍手。 <br /> 3、依照乐曲内容勇敢开展表演。 <br /> 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br /> 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 <br /> 教学准备: <br /> 1、在教学室一角安排一個熊猫的家,并请1名教师戴上熊猫头部装饰饰演熊猫。 <br /> 教学过程: <br /> 1、幼儿教师通过述说小故事《彬彬有礼的白兔》,引导孩子学习小故事内的“你好”、“再见”等礼貌用语,激起孩子喜好。 <br /> 师:“刚刚教师讲的小故事名叫啥?”“你们为何喜爱白兔呀?”“由于白兔彬彬有礼,因此大伙儿都喜爱它!” <br /> 2、熟识乐曲《礼貌歌》,并懂得按节拍拍手,初步培育孩子对Music的体会能力。 <br /> 师:“教师把刚刚的小故事编成了1首乐曲,我们一块儿来听一听看,请孩子跟着Music来拍手。” <br /> 3、依照乐曲内容配上简单表演动作,让孩子熟识歌词内容。 <br /> 唱“你好,伙伴,我们一块儿,愉快非常”时,左右边这只手握拳在胸口,拇指相向,按节拍2个拇指相互点一点。 <br /> 唱“拜拜,再见,伙伴,我们将再见”时,左右边这只手握拳在胸口相对,2个拇指相互弯曲,作点头状。 <br /> 4、通过游戏,让孩子掌握“你好”、“再见”礼貌用语的准确用法。 <br /> 师:“我们去熊猫家玩吧!”“到了熊猫家我们怎样讲?”“我们一块儿来表演《礼貌歌》给熊猫看吧!”“我们应该回家啦,跟熊猫讲啥?” <br /> 附小故事: <br /> 一日,白兔到熊猫家去玩,白兔讲:“你好”熊猫请白兔吃胡萝卜,白兔讲:“感谢!”因此,白兔与熊猫在一块儿开心奋兴地搭积木,做游戏。白兔要回家啦,熊猫拉拉白兔的手讲:“我喜爱与你作伙伴!”白兔向小狗熊猫招招手讲:“拜拜!”就回家啦! <br /> 教学反思: <br /> 整节活动幼儿学习歌曲的兴趣较高,声音都很宏亮。通过这节活动幼儿不仅充分发挥了他们的想象力,同时幼儿也学会了相互之间的宽容,才能给大家带来快乐。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:46:27
页数:3
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文章作者:U-43139
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