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中班主题语言：《荷花开》教案设计

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<br> 活动目标： <br> <br> 1、了解荷花的各种特点，从而理解儿歌的含义。 <br> <br> 2、启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。 <br> <br> 活动准备： <br> <br> 1、带幼儿认识荷花，知道荷花的生长过程。 <br> <br> 2、与儿歌相应的图片。 <br> <br> 活动过程： <br> <br> 一、欣赏荷花，幼儿说说荷花的主要特点和生长过程 <br> <br> 1、师：荷花是长在什么地方的呀？荷花的叶子是怎样的？荷花池里还会有什么呢？ <br> <br> 2、幼儿根据自己的知识经验讲述。 <br> <br> 二、结合图片学习儿歌《荷花开》 <br> <br> 1、出示图片：图上有什么？（小鱼、小虾、小雨还有风儿和荷花） <br> <br> 2、老师把这张图片上的内容编成了一首好听的儿歌，大家一起来听一听吧！ <br> <br> 3、教师示范朗诵儿歌《荷花开》 <br> <br> 4、教师指图，幼儿根据图片内容逐步念出儿歌的内容，同时帮助幼儿理解儿歌的含义。 <br> <br> 师：儿歌里说的红色的大伞是什么呀？（荷花） <br> <br> 三、启发幼儿根据儿歌内容创编动作 <br> <br> 1、师：暖暖的风儿吹过来，可以做什么动作呢？ <br> <br> 小雨又能做什么动作呢？ <br> <br> 小鱼、小虾可以用什么动作表示？ <br> <br> …… <br> <br> 2、先让个别幼儿演示他创编的动作，在选择合适的集体练习。 <br> <br> 3、带领幼儿边念儿歌边表演动作。 <br> <br> 附儿歌： <br> <br> 池塘里， <br> <br> 暖暖的风儿吹过来， <br> <br> 细细的小雨落下来， <br> <br> 小鱼儿、小虾儿游过来， <br> <br> 红色的大伞， <br> <br> 一朵一朵打开来！ <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:19 页数：2
价格：￥3 大小：22.50 KB
文章作者：U-1001

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