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中班主题科学活动：《这是什么声音》教案设计

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活动目标： <br> <br> 1．  在幼儿原有基础上帮助幼儿分辨各种声音。 <br> <br> 2．  体验寻找、猜测的乐趣。 <br> <br> 活动准备： <br> <br> 各种声音录音带（日常生活中声音、说话声、水声等 <br> <br> ）、声音来源图片。 <br> <br> <br> <br> 活动过程： <br> <br> 1．  声音导入法。 <br> <br> 利用各种声音引起幼儿兴趣，请幼儿猜猜看是什么声音？为什么认为是这种声音？ <br> <br> 2．  图片对照法。 <br> <br> 放各种声音请幼儿辨认，请幼儿先闭上双眼，仔细聆听声音，鼓励幼儿用肢体语言表现出来。若幼儿无法分辨声音来源，教师给予简单的提示，最后展示图片让幼儿对照，加深印象。 <br> <br> <br> 3．语言描述法。 <br> <br> 请幼儿描述各种声音的特色或听起来的感觉 <br> <br> 活动延伸：带幼儿到户外感受各种各样的声音。 <br> <br> 带回家的活动： <br> <br> 家长可与幼儿进行声音辨别的游戏。继续寻找、收集各种声音。 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:35 页数：2
价格：￥3 大小：22.00 KB
文章作者：U-1001

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