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中班主题数学：《分类计数》教案设计

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活动目标： <br> <br> 1、 学习按图形的两个特征标记分类并正确记录其数量。2、 培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯。 <br> <br> 活动准备： <br> <br> 图形拼图一幅，标记卡、数字卡若干，各种图形若干，数字印章，印泥、操作用纸若干。 <br> <br> 活动过程： <br> <br> 一、集体教学活动1、学习用两个特征标记对图形进行分类。以集体、个别、小组的形式，学习用两个标记卡记录三角形、长方形的不同点。2、学习按标记记录数量幼儿一次按标记集体、分组操作记录相应图形的数量（用数字卡表示）。3、引导幼儿学习讲述操作结果要求幼儿看着标记图，说一说，图中有几个什么样的图形。二、幼儿操作活动1、分类游戏（幼儿分别取自己的图形卡片）看一看，说一说，你的图形是什么颜色的什么形状的。看教师出示标记图，图形特征与标记相符的幼儿，举起卡片站起来。送图形回家，要求图形必须符合门牌号。2、记数活动看图按标记记录。学习记录后，说说这幅图里有几个什么样的图形 <br> <br>

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:36:42 页数：1
价格：￥3 大小：22.50 KB
文章作者：U-1001

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