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中班主题安全教案:《迷路的时候》教案设计
中班主题安全教案:《迷路的时候》教案设计
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活动目标: <br> 1、知道迷路之后该怎么办,了解如何正确分辨方向。 <br> 2、懂得迷路之后不要害怕,要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。 <br> 活动准备:故事内容图片,PPT <br> 活动过程: <br> 一、激趣导入。 <br> 1、师:今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题,想请小朋友帮帮忙。 <br> 2、师:我们一起听听它遇到了什么问题。(出示PPT) <br> 二、分段讲述。 <br> (一)幼儿观看故事前半部分。 <br> 1、师:鼠先生遇到了什么问题? <br> 2、师:鼠先生为什么找不到鼠小姐的家?(因为鼠先生迷路了) <br> 3、师:鼠先生应该怎么办?幼:可以问警察,可以做记号等。 <br> (二)观看故事后半部分。 <br> 1、师:那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗?幼:找到了。 <br> 2、师:鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的? <br> (幼儿:问了许多的小动物,幼儿自由回答) <br> 3、教师与幼儿角色扮演。 <br> 三、经验迁移。 <br> <br> 1、师:鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的,那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢?(幼儿自由回答,教师适当给予提示、指导) <br> 2、小结:迷路后可以使用的办法有,记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号,打电话给家人;向路上的行人问路;找警察叔叔,让他们把自己送回家…… <br> 3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法,下次活动时大家在一起进行交流。 <br> 四、活动延伸 <br> 1、今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家,他们高兴的拥抱在一起,那我们也很开心,我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗? <br> <br>
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:36:44
页数:2
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文章作者:U-1001
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