中班主题活动：《冬天》教案设计

利津县第二实验幼儿园 郭友青 <br> <br> <br> 主题的产生： <br> <br> 时间是一个可爱的小偷，无声之间就把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。当然孩子们并没放过这其中的变化。&ldquo;路上到处冒着白色的烟是不是噢特曼怪兽来了，好可怕呀!&rdquo;刘一诺一边说一边作出害怕的样子。尚英进不以为然地说：&ldquo;不是，那是冬天来了要送暖气了。冒出的是热气不是烟，妈妈告诉我的。&rdquo;不知不觉中&ldquo;白烟&rdquo;的话题竟吸引了不少的孩子参与讨论。他们各执己见互不相让，最后他们决定让老师来评一评到底是谁对谁错。当然，这个问题的追根问底还是归结到了&ldquo;冬&rdquo;的身上。大家开始围绕着冬天的到来展开了探寻，开始在生活的角角落落里寻觅冬的身影。孩子们找到了在洞里冬眠的各种小动物；找到了在阳台上结了冰的水等等。孩子们兴趣盎然的品味着冬爷爷带来的惊喜，并流露出自己的喜悦。 于是，从孩子的兴趣点出发我们选择了&ldquo;欢迎您，冬爷爷&rdquo;作为我们本月的主题活动。 <br> <br> 主题目标 <br> <br>   幼儿在各种实践活动中,对大自然的变化产生兴趣和探究欲望，体验节日的快乐，初步了解人和动植物的过冬方式；能用多种方式表达对大自然的美好情感，喜欢参加冬天的活动，锻炼意志，增强对冬季寒冷气候的适应能力。 <br> <br> 主题的开展 <br> <br>  １２月份主题&ldquo;冬天&rdquo;围绕冬天的动物、冬天的气候、冬天的人们及本月的节日，四个方面展开活动。环境方面突出的是我们有效、充分的利用了社区资源。 <br> <br> <br>   随着冬季的到来，我们主题墙上的&ldquo;爱心树&rdquo;的叶子慢慢的变红变黄悄悄的脱落，看着心爱的树一天天的失去色彩，孩子们非常心痛，户外活动时间，孩子们像发现新大陆一样发现了，在寒冷的冬季依然绿意盎然的冬青，孩子们决心为我们的爱心树换上防寒的衣服，这个提议老师要求孩子们在区角活动中完成，孩子们在区角活动中创造着，有的孩子在用手撕着，有的在用剪刀剪，有的在用手折，作品都出来了，孩子们商议着哪种更适合我们的&ldquo;爱心树&rdquo;，在孩子们的共同意见下，他们选择了漂亮的折扇为&ldquo;爱心树&rdquo;的叶子，并为&ldquo;爱心树&rdquo;改名&ldquo;坚强树&rdquo;，区角活动中孩子们不断的创造着，&ldquo;坚强树&rdquo;在孩子们的努力下一天天的变的五颜六色漂亮了起来。寒冷的冬天人们是怎样过冬的呢？为此，我们发放了调查表让孩子们和家长一块搜索记录，孩子们搜索的答案非常的好。 <br> <br>   常萧晗小朋友说：&ldquo;寒冷的冬天来了，妈妈给我买了漂亮的羽绒服，穿上非常暖和，可是妈妈自己却没舍得买，我想给妈妈设计件漂亮的暖和衣服。&rdquo;萧晗深情的话语感动了老师和小朋友，孩子们纷纷争着为自己的妈妈设计漂亮的暖衣，借此一节活动《冬天的衣服》展开了，黄佳奇为妈妈设计了保暖内衣，尚英进为妈妈设计了漂亮合身的压缩棉衣，热后脱下来可以放在口袋里携带非常方便。黄一辰说：&ldquo;我妈妈特别爱穿裙子，我给妈妈设计了一件漂亮的太阳能裙子，在太阳下，它会变的特别的暖和&rdquo;。 <br> <br>   王莅迁在调查表中说道：&ldquo;冬天虽然很冷，如果，锻炼身体，多运动，会暖和的&rdquo;，孩子们一下投入了，锻炼身体的热潮中，我给孩子们提供了丰富的运动器械，一会孩子们玩热了，大袄脱了下来，身上还出了汗，他们玩的非常高兴，也正实了锻炼身体不但有利于健康，而且，还是取暖的一个好方式，我们把这个好消息反馈给家长，请家长陪同孩子们一块进行晨炼，家长反馈给教师的是，孩子们非常积极配合进行锻炼身体，而且，解决了早晨赖床的烦恼。 <br> <br>   王子涵在调查表中说：&ldquo;我家有暖气，有了暖气，我就不会冷了&rdquo;，我家有空调，也不会冷。我家有电暖气，也很暖和&hellip;&hellip;孩子们纷纷议论开来，看到孩子们的兴趣以至，我请孩子们设计了冬天的取暖工具，孩子们的想法很独特，李世正设计了太阳能空调，不但暖和而且省电。刘一诺设计了会走的房子，想去哪，在房子里就可以到达，不用出门，非常暖和。李锡雪说：&ldquo;我设计了一个压缩的空调，虽然它看着很小，但是它的能量很大，我想把它送给灾区人们，我请小信鸽为我送去，小信鸽也会冷的，我给它穿上了暖水袋就不会冷了。&rdquo;&ldquo;冬天小鸽子，会换上厚厚的羽毛，它不会冷的&rdquo;...