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中班主题综合活动:《下棋》教案设计
中班主题综合活动:《下棋》教案设计
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设计意图: <br> <br> 主题活动“玩具总动员”实施后,孩子们都把自己家中的玩具带到了幼儿园,除了玩具外,有的孩子还从家中带来了象棋、飞行棋等。由于飞行棋比较简单,在个别会的幼儿的带动下,孩子们对下棋有了很浓的兴趣,只要有空,总会见到几个孩子围在一起玩棋。但由于下棋是有规则的,孩子们不会商量,对于玩的时候的合作意识、遵守规则意识等都较淡,因此在玩的过程中总是有矛盾出现。本次活动,就是希望在共同的游戏中,让幼儿了解一些下棋的规则,并知道要遵守规则。 <br> <br> 活动目标: <br> <br> 1. 愿意和同伴共同玩飞行棋。 <br> <br> 2. 初步体会规则的意义,并 <br> 学习遵守。 <br> <br> 活动准备: <br> <br> 飞行棋、骰子若干 <br> <br> 活动重点: <br> <br> 了解并学习遵守下棋的规则。 <br> <br> 活动设计: <br> <br> 一、 幼儿找朋友玩飞行棋 <br> <br> 1、 你们玩过飞行棋吗? <br> <br> 今天我们来玩飞行棋。 <br> <br> 2、 幼儿互相找伴玩飞行棋 <br> <br> 3、 师观察幼儿玩期的情况,对于其中的1"2组进行适当的指导。 <br> <br> 二、 集中讨论刚才玩的情况 <br> <br> 1、 你们刚才是几个人玩的? <br> <br> 是怎么玩的?(为什么会吵起来的?) <br> <br> 2、 讨论:下棋时我们要注意些什么? <br> <br> (怎么样玩才会玩的开心?) <br> <br> 3、 幼儿讲讲议议(可以请一些会玩的幼儿来讲讲要注意些什么?) <br> <br> 4、 师小结:飞行棋可以2个人、3个人、4个人玩,在玩之前要先商量好规则,大家轮流玩,在玩的时候要遵守之前商量出来的规则,这样大家才能玩得开心。 <br> <br> 三、 幼儿再次找同伴玩棋 <br> <br> 1、 帮助个别组的幼儿共同商定规则。 <br> <br> 2、 提醒幼儿在玩的过程中要遵守商定出来的一些规则。 <br> <br> (在集中讨论时,也可以用一张大的棋谱,把幼儿分成四组,共同来下棋,对于在下的过程中碰到的问题大家一起来解决,并制定成规则。使幼儿在自己下时对制定规则有一个方向。) <br>
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:36:52
页数:2
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文章作者:U-1001
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