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幼儿园小班科学领域活动教案:动物的新衣教学设计

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幼儿园小班科学领域活动教案《动物的新衣》设计意图:《纲要》中明确中指出:游戏是幼儿的基本活动。为了创设一个让幼儿的主动探究学习的空间,此次活动根据动物皮毛花纹不同让幼儿进行归类,教学融于游戏活动中,使教学活动游戏化,激发幼儿参与的兴趣,让幼儿在情境中获得相应的知识。活动目标:1.观察发现动物皮毛花纹的不同,尝试按动物皮毛花纹进行归类。2.在看看、说说、找找中,体验帮动物找家的乐趣。活动准备:课件、房子造型图片、小动物图片。活动过程:一、谈话导入师:爸爸、妈妈带你去过动物园吗?你知道动物园里有哪些动物吗?二、找一样皮毛花纹的动物朋友师:动物园里有许多的动物朋友,你们猜猜看谁来了?(一)梅花鹿师:出示梅花鹿局部图片,请小朋友猜猜 这是谁?它身上的花花衣是什么样子的?小结:梅花鹿身上的花花衣是黄色上面有一点一点白色的花纹。师:小朋友们想一想,还有哪个小动物和梅花鹿身上的花纹一样是一点一点的呢?(斑点狗)小结:梅花鹿和斑点狗身上的花花衣都是一-点一点,点点的。(二)老虎(老虎皮毛局部)师:请小朋友来猜猜看这是谁来了?它身上的花花衣是什么样子的?小结:老虎身上的花花衣是一条黑--条黄,条纹的。师:小朋友们想一想还有哪个小动物和老虎身上的花纹是一样的呢?(斑马)小结:原来老虎和斑马身上的化化衣都是条条,条纹的。(三)熊猫(出示竹子)师:这是什么?谁最爱吃竹子?熊猫身上的花花衣是什么样子的?小结:熊猫身上的花花衣是一块黑、-块白,一块一块的。师:还有谁的花花衣和熊猫身上的一样的?小结:原来奶牛、企鹅、兔子、羊、猪它们身上的花花衣和熊猫一样,都是一块黑一块白,一块一块的。三、游戏:帮动物找家师:动物园里的饲养员给动物们分了新房子(出示房子图片) 根据皮毛花纹的特点帮动物找家。总结:你们帮动物找到了新房子,动物朋友真高兴,谢谢你们。活动延伸:把房子投放到益智区,让孩子们帮更多的动物找家。

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发布时间:2023-02-02 15:36:56 页数:3
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文章作者:U-147262

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