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幼儿园小班社会教案《刷子》活动精品教学设计儿童学前班优秀公开课
幼儿园小班社会教案《刷子》活动精品教学设计儿童学前班优秀公开课
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小班社会活动——神奇的刷子目标:认识生活中常见的刷子,知道其名称,了解其用途。学会使用你好、谢谢等文明用语,能主动问好,乐意与人交往。在活动中初步产生解决问题的办法。过程:一、导入1、出示宝盒,教师请幼儿猜测盒子里有什么,摸一摸、认一认、说一说。2、教师小结:有的刷子大,有的小,它们虽然样子不同,但是各有各的用途,非常神奇。二、播放视频1、如何与哥哥问好?哥哥遇到什么问题了?怎么办呢?(教师引导幼儿想办法:借刷子)2、我们应该怎么跟小兔子借鞋刷呢?(有礼貌:小兔子你好,请你把鞋刷借给我,好么?谢谢)3、请一名幼儿跟小兔子借鞋刷4、教师小结三、出示一口锅的图片1、这是什么?什么样子的?怎么办?2、这次要借什么样的刷子?怎么借?3、请一名幼儿借锅刷4、金老师想借马桶刷,应该怎么说? 5、教师小结:这些刷子都有自己的用途,给我们生活带来了方便,真神奇。四、大家一起来帮忙1、金老师接到一个电话,请我们大家帮忙打扫卫生。不过要很多的刷子,现在,这里的刷子不够,怎么办?2、请全体幼儿跟后面的客人老师借刷子3、你借了什么刷子?怎么借的?
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:38:12
页数:2
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文章作者:U-238550
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