幼儿园小班社会教案《抱抱》活动精品教学设计儿童学前班优秀公开课

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

小班社会：《抱抱》一、活动目标：1.理解抱抱的不同含义，知道喜欢、开心、安慰别人等时候可以用抱抱来表达。2.乐意与老师、同伴抱抱，体验抱别人和被抱的温暖。二、活动准备：1.经验准备：与家人拥抱过、知道什么是抱抱。2.物质准备：活动课件、音乐《爱我你就抱抱我》。三、活动过程：1．出示课件图片导入，引导幼儿观察。指导语：今天黄老师带来了一些照片和录像，我们来看看里面有谁？听一听他们说了什么？他们在做什么？提问：你们看到了什么？（母爱的拥抱、好朋友相互拥抱、胜利的拥抱）2．欣赏故事，感受拥抱的温馨。指导语：故事的主人公是一只小猩猩，这只小猩猩有点调皮，它悄悄地离开了妈妈，一个人跑到大森林里去玩了。（1）感受大象的拥抱方式。指导语：大象妈妈和宝宝是怎么抱抱的？心情怎么样？小象会对妈妈说什么？（2）逐图观察蜥蜴、蛇、长颈鹿、河马，感受拥抱的温馨。指导语：小猩猩又看到了什么？妈妈和宝宝，他们是怎么拥抱在一起的？3．感受拥抱，体验抱别人和被拥抱的温暖。（1）引导幼儿抱抱自己的朋友。（2）体验和老师拥抱的快乐。提问：抱抱是什么感觉？（3）小结：原来拥抱有这么多的感觉，抱别人和被别人抱都是暖暖的、香香的，很幸福。4.继续欣赏课件，拓展拥抱的不同含义。（1）课件：小朋友哭；指导语：这个小朋友怎么了？我们来想想办法，怎样让他不哭呢？（鼓励幼儿说一说不同的办法，引导幼儿说出拍拍背、说安慰的话）（2）小结：抱抱是一个让人感到幸福、温暖的事，难过时，抱抱会安慰我们悲伤的情绪，开心时，送一个抱抱给你身边的人，和大家分享你的喜悦。我们小朋友成长的路上也离不开幸福的拥抱。5.游戏：我们来抱抱，愉快结束活动。玩法：教师播放音乐，幼儿跟着音乐自由表演，音乐停止时拥抱自己的好朋友。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:38:02 页数：2

价格：￥3 大小：9.27 KB

文章作者：U-238551

幼儿园小班社会教案《抱抱》活动精品教学设计儿童学前班优秀公开课

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报