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幼儿园小班教案《漂亮的糖纸》含反思

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幼儿园小班教案《漂亮的糖纸》含反思<br />幼儿园小班教案《漂亮的糖纸》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、乐于参与活动,学会分享快乐。<br />2、愿意用语言表达自己所观察的糖纸。<br />3、欣赏糖纸上独特的花纹,装饰纹样及美丽的色彩。<br />4、根据色彩进行大胆合理的想象。<br />5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1、幼儿收集各种糖纸。<br />2、教师选择图案特别、色彩绚丽的糖纸展示在活动室内。 <br />  活动过程: <br /> <br />1、幼儿观察糖纸的图案及色彩。<br />请幼儿把带来的糖纸拿出来,与旁边的同伴互相交换欣赏,<br />并说一说,糖纸上有什么图案,是什么颜色的,边上的花纹<br />是怎样的。<br /> <br />2、教师引导幼儿进一步欣赏糖纸。<br />(1) 请个别幼儿在集体前说一说自己带来的糖纸。<br />(2) 教师小结:有的糖纸的中心有花纹,有的是小动物,<br />有的是人物,还有的是各式各样的水果。糖纸的两边或是四<br />边有花纹,都是相同的纹样。棒棒糖的糖纸是圆的,中间有<br />单独的形象,四周是花纹,像一个花盘子。<br />3、大家一起开一个小小糖纸展览会。<br />请幼儿将自己带来的糖纸粘贴在一起,说说自己喜欢的是什<br />么样子的糖纸?为什么喜欢?<br />4结束活动<br /> <br />教学反思:<br /> <br />本次活动来源于幼儿的生活中,选取了幼儿十分熟悉的糖纸<br />进行展开。活动中通过幼儿对自己作品的介绍和评析,主动<br />建构了一些美学方面的技能,使其审美能力得到了提高。整<br />个活动轻松、愉快,幼儿兴趣较高。小百科:糖纸是指包在<br />糖果外面的一层纸,一般印有花纹和图案,写上产品名称。<br />在上个世纪末,有许多小孩收藏糖纸。60后,70后的,甚<br />至 80后的儿时都是伴着漂亮的糖纸度过的! <br />

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发布时间:2023-02-02 15:38:19 页数:2
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文章作者:U-43711

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