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幼儿园小班教案《垃圾桶》含反思

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幼儿园小班教案《垃圾桶》含反思<br />幼儿园小班教案《垃圾桶》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、了解常见的垃圾筒，知道垃圾筒的作用；<br />2、养成不乱扔垃圾的好习惯。<br />3、发展幼儿思维和口语表达能力。<br />4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了<br />知识。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、情景引入帮助娃娃家清洁垃圾<br />1、 (布置一个娃娃家场景，地上都是垃圾)教师带领孩子去<br />娃娃家做客。师：你们喜欢这个娃娃家吗?你们说怎么办?<br />2、 教师和孩子一起捡垃圾。<br />3、 比较娃娃家的三个垃圾筒的不同。<br />老师：你喜欢哪个垃圾筒?为什么?(引导幼儿从颜色、形状、<br />有盖无盖进行比较)<br />老师总结：原来垃圾筒有各种各样的，颜色不一样，而且形<br /> <br />状也不一样。扔垃圾的地方也有不一样，有的上面没有盖子<br />就直接垃圾扔进去，有的垃圾筒上面有盖子，用我们的小手<br />小脚帮忙打开盖子，才能扔垃圾。<br />二、认识垃圾筒：<br />1、老师：除了娃娃家，还有哪里有垃圾筒呢?<br />老师总结：原来我们生活中很多地方都有垃圾筒<br /> <br />活动反思：<br /> <br />活动的第一个环节是让幼儿了解垃圾筒的不同，创设了让幼<br />儿去娃娃家做客的情景。让幼儿在情景中感受到扔满垃圾的<br />环境是很不舒服的。启发孩子捡掉垃圾。由此引出了三个垃<br />圾筒，通过观察比较，感知三个垃圾筒的不同。活动第二个<br />环节，通过 PPT了解生活中到处都有垃圾筒。首先从离孩子<br />最近的教室里的垃圾筒入手，引导幼儿知道要随时把垃圾扔<br />进垃圾筒。接着展现的是马路上的垃圾筒，通过观看课件和<br />听海宝介绍让幼儿初步具有垃圾分类的意识。让孩子通过认<br />识标记寻找垃圾筒，感受到在我们的生活周围都有垃圾桶。<br />活动的最后一个环节：以娃娃招待我们吃糖结束，巩固幼儿<br />垃圾扔进垃圾筒的习惯结束活动。培养幼儿从小养成爱清洁、<br />讲卫生的良好行为习惯，萌发幼儿热爱大自然、保护大自然<br />的意识。小百科：垃圾桶，又名废物箱或垃圾箱，是指装放<br /> <br />垃圾的地方。多数以金属或塑胶制，用时放入塑料袋，当垃<br />圾一多便可扎起袋丢掉。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:22 页数：3
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文章作者：U-43711

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