幼儿园小班优秀主题教案《过新年》含反思

幼儿园小班优秀主题教案《过新年》含反思<br />幼儿园小班优秀主题教案《过新年》含反思<br />设计思路：<br />新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开<br />端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准<br />备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲<br />望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，<br />特选择这一活动主题。<br />为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿<br />都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从认识<br />新年――迎接新年――庆祝新年三个环节入手，通过组织谈<br />话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对<br />新年（元旦）的认识与了解；通过亲手布置活动环境、制作<br />点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢<br />会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。具体预设方<br />案如下：<br />（一）、认识新年<br />活动目标：<br />1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的<br />象征意义。<br />2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的<br /> <br />事了。<br />3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。<br />4、知道节日时人们主要的庆祝活动。<br />活动一、谈话：认识新年<br />活动准备：<br />新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的 VCD片。<br />活动建议：<br />1、出示日历讨论：一月一日是什么节日？有什么象征意义？<br />2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、<br />剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。<br />3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事<br />儿了？<br />活动二、儿歌：新年到<br />活动准备：<br />学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽，每人一套。<br />活动建议：<br />1、讨论：新年要到了，我会给好朋友送什么礼物？<br />2、出示我给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。<br />3、幼儿通过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。<br />4、分配角色表演儿歌。活动三、歌曲：新年好活动准备：<br />大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演<br />歌曲《新年好》。活动建议：<br /> <br />1、看图片讨论：大人们怎样庆祝新年的到来？<br />2、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。<br />3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。采用一帮一形式学唱。<br />4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。<br />此环节着重发展幼儿的语言能力，而发展幼儿语言的关键是<br />创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到<br />积极应答的环境。在认识新年的活动中，我们运用了多种直<br />观手段来丰富了孩子们感性认识。孩子们虽然对元旦这个概<br />念有点模糊不清，但在教师的启发引导与鼓励支持下，根据<br />自己的经验与理解，积极参与，踊跃发言。特别是当谈到我<br />又长大一岁了的时候，孩子们说出了许多自己的想法。这个<br />说：我会自己穿衣服和脱衣服了。那个说：我能帮爸爸妈妈<br />干好多事，能扫地板，还能洗手绢-----还有的说我不用大<br />人抱我会给爷爷奶奶捶背，有的孩子提出我能帮老师收拾玩<br />具，给小朋友分苹果，还有的说我能自己擦屁股了------每<br />个孩子的发言都得到了老师和小朋友们的热烈的掌声，孩子<br />们的表现欲望得到极大的满足。在学习儿歌的过程中，我们<br />对语言能力有欠缺的孩子给予了更多的关注，尽力让每个孩<br />子都能获得成功与满足。孩子们以稚气的动作和表情表演着，<br />可爱又投入，有的甚至还细心地帮娃娃整理衣服和头发，真<br />有个大一岁了的样子。在学习歌曲新年好的时候，孩子们第<br />一次和大班的哥哥姐姐合作，感到非常新奇、有趣，也非常<br /> <br />高兴，学习兴致高、兴趣浓，学得很快，在学会此歌曲的基<br />础上，我们又趁热打铁，增加了一个活动，学了英文歌曲<br />HappyNewYear，孩子们边唱边舞，课堂气氛异常活跃。<br />（二）、迎接新年<br />活动目标：<br />通过亲自动手参与布置活动环境以及制作小点心、贺卡以及<br />染窗花，亲身感受迎接新年的快乐气氛。活动一、装扮环境<br />迎新年<br />活动准备：<br />彩色皱纹纸条若干，笔式胶水若干；让孩子们每人带气球一<br />个。<br />活动建议：<br />1、讨论：怎样使我们的活动室更漂亮？<br />2、示范粘贴彩纸的方法。<br />3、幼儿围坐在桌子四周，动手和老师一起做彩带。<br />4、一起动手将吹好的气球系到做好的彩带上，然后挂到活<br />动室上空，装扮活动室。<br />5、收拾好教室卫生。活动二、制作点心迎新年<br />活动准备：<br />和好的面团一盆，面板三块，各种...