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幼儿园小班教案《渔翁抓鱼》含反思

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幼儿园小班教案《渔翁抓鱼》含反思<br />幼儿园小班教案《渔翁抓鱼》含反思<br /> 活动目标 <br /> 练习在规定范围内四散躲闪跑。提高动作的协调性与灵<br />敏性。培养幼儿健康活泼的性格。 <br /> 活动准备 <br /> 1. 小鱼胸饰每人一个，斗笠两个，渔网两个。2. 在活<br />动场地用记示帖围一个大圆圈作池塘，用玩具房子作渔翁的<br />家。 <br /> 活动过程 <br /> 1. 教师带领幼儿模仿小鱼游的动作，活动身体各部位。<br />小朋友们，你们看你们胸前贴的是什么呀？哇，好可爱的小<br />鱼呀！你们知道小鱼生活在哪吗？前面有一个漂亮的池塘，<br />咱们进去游一游吧！小鱼小鱼游呀游，揺揺尾巴点点头，向<br />东游，向西游，游来游去真自由；小鱼小鱼游呀游，揺揺尾<br />巴点点头，向东游，向西游，游来游去真自由。2. 玩游戏<br />渔翁捉小鱼，练习在规定范围内四散躲闪跑。小鱼们，你们<br />游的高兴吗？你们看我戴着斗笠、拿着渔网像不像一个渔翁<br />呀？渔翁可喜欢捉小鱼了，捉到的小鱼就会失去自由。今天，<br />我们就来玩一个《渔翁捉小鱼》的游戏吧！我是渔翁，你们<br />是小鱼，那个房子就是我的家。小鱼们，你们念完儿歌《小<br /> <br />鱼游》后，我说渔翁来了，你们就在池塘里开始游，注意不<br />能游出池塘，鱼儿离不开水，游出池塘的小鱼就活不了了。<br />游的时候要注意安全，不要碰了别人。被渔翁捉到的小鱼就<br />会被渔翁带回家。当我说天黑了，渔翁要回家了游戏就结束<br />了。现在我们开始吧。小鱼小鱼游呀游，揺揺尾巴点点头，<br />向东游向西游，游来游去真自由。渔翁来了。小鱼自由游，<br />渔翁捉鱼。玩一会后，渔翁说天黑了，渔翁要回家了，游戏<br />结束。渔翁点数今天一共捉了几条鱼。换角色，请幼儿扮渔<br />翁，或者增加游戏难度，同时有两位渔翁。3．活动结束，<br />放松身体。教师带幼儿做放松动作。哎哟嗨，真险呀，差点<br />被渔翁捉到；嗨，真累呀，半天功夫才捉到这几条小鱼。 <br /> 活动反思 <br /> 我设计的活动比较适合本小班幼儿，因为我设计的是游<br />戏活动，游戏是幼儿赖以生存的基本活动，目标难易适中，<br />游戏场景布置的比较到位。不足之处是：感觉有点简单重复。<br />有两、三个幼儿参加的积极性不是太高，我问其原因：他们<br />说嫌太挤。意思是游戏场地有点小。以后在进行体育游戏时，<br />一定要注意游戏场地的宽敞，使幼儿能够尽兴地玩。小百科：<br />鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生<br />环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:35 页数：2
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文章作者：U-43711

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