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幼儿园小班教案《沙包中的快乐》含反思

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幼儿园小班教案《沙包中的快乐》含反思<br />幼儿园小班教案《沙包中的快乐》含反思<br /> <br />教学目标<br /> <br />1、感受沙包的不同玩法。<br />2、激发体育兴趣，发展动作协调性。<br />3、与同伴一起玩耍的乐趣。<br />4、能根据指令做相应的动作。<br />5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的<br />乐趣。<br /> <br />教学准备<br /> <br />1、沙包。<br />2、地毯（场地上铺）。<br /> <br />教学过程：<br /> <br />一、进入场地 。<br />我们带着大面包到草地上去玩。（音乐声中，小朋友背着沙<br /> <br />包边爬边念儿歌：小朋友嗨哟嗨哟爬呀爬，嗨哟嗨哟爬呀爬，<br />爬到草地去玩耍。）<br />二、玩沙包<br />1、亲亲沙包<br />沙包是我们的好朋友，我们抱它，亲它，站起来把沙包举得<br />高高的，抱着沙包轻轻地转一圈。<br />2、自由玩沙包<br />（1）沙包真高兴，听一听，它好像在说话呢！沙包说：它<br />想和我们小朋友一起玩！那我们就带着沙包玩一玩。<br />（2）鼓励小朋友想出许多办法玩面包。如：抛接打沙包，<br />抱着面包滚一滚，在大面包上跳上跳下，把面包顶在头上，<br />把面包垒高等等。（教师进行个别指导或带全体孩子集中学<br />1～2个动作）<br />3、玩小路<br />这两只大沙包连在一起多开心啊，它们是好朋友，如果把这<br />些面包连起来，一定很好玩，来试试吧！（一起合作把沙包<br />接起来）<br />这么多沙包连在一起，变成了很长很长的什么呀？（幼儿自<br />由说）<br />现在，我们在小路上可以干什么呢？谁会勇敢地爬过去！还<br />可以怎么玩？（引导幼儿在沙包上走、跳、骑等）<br /> <br /> <br />教学结束：<br /> <br />在音乐声中我们一起把沙包送回家。<br /> <br />教学反思<br /> <br />先做放松运动，活动身体，在放松的音乐节奏中，激发了孩<br />子们参与游戏的乐趣。让每个孩子都能积极主动的玩起来，<br />在幼儿自由探索时，给了孩子充分的游戏空间，开动脑筋，<br />大胆尝试，此次活动内容符合幼儿年龄特点，适合幼儿现有<br />水平，教学效果较好。<br /> <br />不足之处：<br /> <br />让孩子探索时间过长，导致整个活动时间偏长，对时间的把<br />握度上需加强。小百科：沙包是中国大陆地区中小学体育课<br />上用以练习投掷的一种器材，一般在用厚布织成的小袋中填<br />入干黄沙，体积稍大于棒球。 沙包游戏，不仅是一项体育<br />游戏，而且可以通过说、唱、画、捏、数等认知活动来进行<br />各种领域的教育活动，既丰富了幼儿的活动内容，又可培养<br />幼儿热爱民间艺术活动的情感。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:35 页数：3
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文章作者：U-43711

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