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幼儿园小班教案《咕噜咕噜拉着走》

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幼儿园小班教案《咕噜咕噜拉着走》<br />幼儿园小班教案《咕噜咕噜拉着走》<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、用拖拉玩具进行绕障碍走。<br />2、提高空间方位知觉的准确性。<br />3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。<br />4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。<br />2、在场地上设置各种障碍，距离为 3米。<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、幼儿自主练习<br />1.每人拿一件自己喜欢的玩具。<br />2.幼儿手持一个拖拉玩具四散走，教师提醒幼儿相互间不碰<br />撞。<br /> <br />3.幼儿自由走过任何一个障碍物，也可以自由在障碍物间绕<br />着来回走。<br />4.幼儿手持玩具一个跟着一个在直线上走，后面的幼儿不要<br />踩着前面的玩具。<br />二、听信号走<br />1.听老师口令，变化不同的方式走。<br />(走圆圈、走独木桥、绕障碍走等。)<br />2.分组听口令，变换不同方式走。<br />3.交流走的方法。<br />三、游戏巩固<br />幼儿分成 4队，每对幼儿拖拉玩具依次轮流绕障碍、走过独<br />木桥。<br />幼儿随着音乐，拉着玩具回教室。小百科：玩具适合儿童，<br />更适合青年和中老年人。它是打开智慧天窗的工具，让人们<br />机智聪明。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:39 页数：2
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文章作者：U-43711

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