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幼儿园小班体育活动教案《圈圈乐》含反思

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幼儿园小班体育活动教案《圈圈乐》含反思<br />幼儿园小班体育活动教案《圈圈乐》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1.培养幼儿对玩圈的兴趣，尝试多种方法玩圈。2.练习<br />钻、跳、平衡等基本技能。3.让幼儿体验合作的快乐。4.提<br />高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。5.愿意参与体<br />育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 <br /> 活动准备 <br /> 1.幼儿用呼啦圈每人一个，平衡木一个，山洞两个，懒<br />洋洋头饰一个， 狼堡道具，灰太狼布偶一个。2.背景音乐<br />课件、动画课件。 <br /> 活动过程 <br /> (一) 设计背景带领幼儿做热身活动师：天气真好，到<br />草地上玩一会。(学鸟飞、鸭走、青蛙跳、大象甩鼻子、小<br />兔跳)(二)尝试多种方法玩圈，体验玩圈的乐趣。1.幼儿自<br />由探索玩圈并互相学习。师：小朋友，这是什么?(呼啦圈)<br />呼啦圈是什么形状的?(圆形)你们想玩吗?咱们玩一玩吧。(1)<br />师：你是怎么玩的?(圈立着转)呼啦圈转起来像个陀螺，真<br />棒，我们试一试。(2)师：你是怎么玩的?(推圈)圈圈滚动起<br />来像车轮子，我们玩一玩。(3)师：你是怎么玩的?(跳圈)，<br />像小青蛙跳，我们来跳一跳。(一个圈跳进跳出)这个圈还可<br /> <br />以怎么跳呢?咱们像小青蛙排队连续跳，幼儿依次跳过。(4)<br />师：你干嘛呢?(学小乌龟)老师带领幼儿玩圈。(5)师： 你<br />是怎么玩的?(方向盘，开汽车)师幼一起随音乐开汽车。2.<br />师幼探索玩圈。师：圈圈还可以怎么玩?(师示范从头向下套)<br />你们试试。还可以这样玩(师用腰转圈)。3.合作玩圈，体验<br />合作的乐趣。(1)开火车。师引导孩子把圈圈一个套在一个<br />的身上。(2)钻圈。a. 两个幼儿相互钻圈 b.钻(地笼)，进一<br />步练习钻的技能。(三)游戏拯救懒洋洋，让幼儿掌握钻、跳、<br />平衡等基本技能。看懒洋洋被灰太狼抓住的动画，师幼组成<br />救羊小分队拯救懒洋洋。1.师引导幼儿观察游戏场地，讲游<br />戏规则。2.师带领幼儿游戏。(四)结束部分。师幼邀请懒洋<br />洋跳舞，做放松活动结束课堂。 <br /> 教学反思： <br /> 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里<br />获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓<br />教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：乐，<br />汉语一级字，读作 lào 或 liáo、lè、luò、yào、yuè，<br />最早见于甲骨文 ，其本义是一种弦乐器，引申指愉悦、<br />使……愉悦等。《说文解字》认为是五声八音总名。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:40 页数：2
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文章作者：U-43711

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