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幼儿园小班体育活动教案《圈圈乐（户外）》含反思

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幼儿园小班体育活动教案《圈圈乐（户外）》含<br />反思<br />幼儿园小班体育活动教案《圈圈乐（户外）》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、培养幼儿对玩圈的兴趣，尝试多种方法玩圈。<br />2、练习钻、跳、平衡等基本技能。<br />3、让幼儿体验合作的快乐。<br />4、培养幼儿健康活泼的性格。<br />5、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、幼儿用呼啦圈每人一个，平衡木一个，山洞两个，懒洋<br />洋头饰一个，狼堡道具，灰太狼布偶一个。<br />2、背景音乐课件、动画课件。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、设计背景带领幼儿做热身活动。<br /> <br />师：天气真好，到草地上玩一会。（学鸟飞、鸭走、青蛙跳、<br />大象甩鼻子、小兔跳）<br />二、尝试多种方法玩圈，体验玩圈的乐趣。<br />1、幼儿自由探索玩圈并互相学习。<br />师：小朋友，这是什么？（呼啦圈）呼啦圈是什么形状的？<br />（圆形）你们想玩吗？咱们玩一玩吧。<br />师：你是怎么玩的？（圈立着转）呼啦圈转起来像个陀螺，<br />真棒，我们试一试。<br />师：你是怎么玩的？（推圈）圈圈滚动起来像车轮子，我们<br />玩一玩。<br />师：你是怎么玩的？（跳圈），像小青蛙跳，我们来跳一跳。<br />（一个圈跳进跳出）这个圈还可以怎么跳呢？咱们像小青蛙<br />排队连续跳，幼儿依次跳过。<br />师：你干嘛呢？（学小乌龟）老师带领幼儿玩圈。<br />师：你是怎么玩的？（方向盘，开汽车）师幼一起随音乐开<br />汽车。<br />2、师幼探索玩圈。<br />师：圈圈还可以怎么玩？（师示范从头向下套）你们试试。<br />还可以这样玩（师用腰转圈）。<br />3、合作玩圈，体验合作的乐趣。<br />（1）开火车。<br />师引导孩子把圈圈一个套在一个的身上。<br /> <br />（2）钻圈。<br />a、两个幼儿相互钻圈。<br />b、钻（地笼），进一步练习钻的技能。<br />三、游戏拯救懒洋洋，让幼儿掌握钻、跳、平衡等基本技能。<br />看懒洋洋被灰太狼抓住的动画，师幼组成救羊小分队拯救懒<br />洋洋。<br />1、师引导幼儿观察游戏场地，讲游戏规则。<br />2、师带领幼儿游戏。<br />四、结束部分。<br />师幼邀请懒洋洋跳舞，做放松活动结束课堂。<br /> <br />反思<br /> <br />在整个活动中，我发现大班的孩子虽然不会转圈，但他们非<br />常喜欢跟圈做游戏。所以在本次活动中，我以玩圈为主线，<br />根据大班孩子的年龄特点，先让孩子自由探索，再集体练习。<br />在玩的过程中不断发现圈的多种玩法，孩子们互相学习、分<br />享，大大提高了孩子玩圈的兴趣！这节活动比较成功。小百<br />科：圈指的是任选一个顶点为起点，沿着不重复的边，经过<br />不重复的顶点为途径，之后又回到起点的闭合途径称为圈。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:40 页数：3
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文章作者：U-43711

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