幼儿园小班科学好玩的沙子教案反思

幼儿园小班科学好玩的沙子教案反思<br />幼儿园小班科学好玩的沙子教案反思<br />活动目标<br />1．探索并感知沙子的基本特性。<br />2．了解沙子在日常生活中的作用，体验沙土游戏的快乐。<br />3．通过了解沙尘暴的有关知识，培养环保意识。<br />4．培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。<br />5．培养探索自然的兴趣。<br />活动准备<br />1．沙漠和海滨的录像、几种颜色的沙子标本、水泥少许。<br />2．每桌一盘沙子、五个沙箱，每个幼儿一杯沙子、一罐土。<br />3．冰糕棍、抹布、盛清水的杯子（每组必备）、废旧物品制<br />作的漏斗。<br />4．铲子、小水桶、印模、吸铁石、网眼大小不同的筛子、<br />废旧纸杯、玩沙工具等。<br />5．沙尘暴录像带、一盘沙、用报纸卷好的纸简。<br />活动过程<br />一、细细的沙<br />（一）美丽的沙<br />1．录像画面一；广阔的沙漠<br />引导幼儿讨论：沙漠里的沙子是什么样的？（黄色，干燥，<br /> <br />有许多）<br />2．录像画面二：美丽的海滨<br />引导幼儿讨论：海滨的沙子是什么样的？（非常细，柔软，<br />湿的）<br />3．小结：沙子的颜色很多，最常见的有白色、黄色，还有<br />黑色、红色和紫色。（逐一出示红色、黑色、紫色沙子标本<br />给幼儿看）<br />自评：幼儿仅仅对常见的黄沙比较熟悉，通过观看录像片，<br />丰富了幼儿对沙子的认识。<br />（二）细细的沙<br />1．请幼儿随意玩沙，通过看、摸、吹、闻来感知沙子的基<br />本特征。<br />（幼儿：点点的、小豆豆、粒粒的，经老师引导后说出是颗<br />粒状的）。<br />2．两个幼儿为一组进行装沙游戏，用筛子、水桶、铲子、<br />漏斗等工具，想办法使沙子流动起来，感知沙子流动的特性。<br />自评：幼儿对操作活动很感兴趣，每两人合作装沙，变换着<br />不同的操作材料，他们一会儿把沙子放到漏斗里，一会儿把<br />沙子放到小筛子上，观察沙子在不同物品上的变化。幼儿说：<br />沙子像溪流，能像水一样流出来；这个漏斗孔太小，用手一<br />捏就可以让沙子很快地流下来；从筛子上流下去的是碎沙子。<br />3．引导幼儿在盛水的杯子里放人沙子，然后用冰糕棒搅一<br /> <br />搅并观察，有什么变化。（水变得有些浑浊，沙子沉到杯底、<br />沙子变湿了，且不溶于水）<br />4．请幼儿分别用两个同样的矿泉水瓶（瓶底打孔）装等量<br />的沙、土，再请幼儿分别向两个瓶子倒入同样的水，说说看<br />到了什么现象（盛土的瓶只有少量的水流出，大部分水被上<br />吸收；沙子中的大部分水较快地从瓶底流出，只有很少一部<br />分被吸收）。<br />自评：幼儿以往有过玩水的活动经验，知道盐、糖溶于水的<br />道理，所以在这个环节中幼儿通过简单操作就很快得出了结<br />论：沙子不溶于水，但是有吸水性，其吸水性比土要差。但<br />要注意提醒幼儿倒入沙子和土中的水要一样多，以确保实验<br />的准确性。<br />5．为幼儿提供铲子、水桶、印模等，幼儿分组用沙子造型，<br />其中一组幼儿的沙盘装有干沙子，另一组装有湿沙子，观察<br />比较二者的不同：湿沙子能抱成团，干沙子不容易抱成团。<br />提问：谁有办法使干沙子容易做造型？（幼儿自己动手加工<br />湿沙子）<br />6．请幼儿将吸铁石放入沙盘中自由拖动，看一看有什么现<br />象发生：沙土中含的一些铁屑能被吸铁石吸上来。<br />7．每人一盘沙，将适量颜料倒入盘中，请幼儿用手揉捏均<br />匀，感知沙子有吸附性，能够着色。（将彩沙晾干后待用，<br />可制作沙画）<br /> <br />自评：此环节幼儿的兴趣点最高，他们乐此不疲地反复用湿<br />沙做各种自己喜欢的造型，如：坦克车、生日蛋糕、小花、<br />大树等等，起初有的幼儿说两种沙子都可以做出造型，但是<br />经过验证干沙做不成，而湿沙则很容易。幼儿对沙子中含有<br />铁屑的事实百思不得其解，虽然经过反复的操作，也知道磁<br />铁只吸铁制品，但仍然不太理解沙中含铁的现象，只停留在<br />对吸铁过程的兴趣，因此应就沙子的来源、开采等方面再丰<br />富幼儿的经验。<br />（三）坚硬的水泥沙<br />1．请幼儿讨论沙子的作用。<br />2．自制水泥沙：沙子是建筑材料的一种，必须和水泥混合<br />使用才更坚固。<br />请每组幼儿取一杯沙子，半杯水泥，自制成水泥沙。看一看，<br />摸一摸，说一说有什么感觉。（是软还是硬）<br />3．把糊状水泥沙晾干后再请幼儿观察。<br />（小结：沙子虽然是松散的，可是与水、水泥混合晾干后，<br />就会变得非常坚硬。沙子是造房子不可缺少的材料。）<br />活动延伸：引导幼儿玩建构游戏一一把积木当砖块砌墙，分<br />别用沙子、水泥、自制水泥沙、盖房...