幼儿园小班活动教案《动物》

幼儿园小班活动教案《动物》<br />幼儿园小班活动教案《动物》<br />活动目标：<br />1．知道几种常见小动物的主要特征，感受它们的有趣之处。<br />2．在看看、说说、玩玩中了解小动物的生活环境。<br />3．乐意参与活动，体验活动带来的乐趣。<br />4．引发幼儿学习动物的兴趣。<br />5．体验模仿的乐趣。<br />活动准备：<br />1．背景图一幅（天空、草地、小河，花园）；<br />2．小动物图片：小鸟、小鱼、小兔、小鸡、小燕子、小蜜<br />蜂、小鸭子、青蛙若干。<br />活动过程：<br />1．激趣--知道小动物（小鸟、小鱼、小兔）的主要特征<br />（老师带孩子来到活动室。）师：美丽的春天来了，小动物<br />们都出来玩啦！今天，有几个小动物要和我们小朋友来做游<br />戏。我们小朋友去找一个小动物做朋友吧（随讲解摆放四个<br />放小动物的塑料筐）！和你的小动物朋友问个好！你找到<br />的小动物朋友是谁呀？它的名字叫什么？小鸟（小鱼、小免）<br />哪里长得比较有趣？还有谁也找到小鸟（小鱼、小兔）做朋<br />友的？数一数。<br /> <br />（教师鼓励并引导幼儿交流自己所喜欢的动物，包括外形特<br />征与生活习性。幼儿自由认知探索某种动物的信息，教师巡<br />回观察、倾听幼儿的发现，把握幼儿的语言表述状况，引导<br />幼儿说一说、学一学小动物朋友的特征、有趣的样子。）<br />2．探秘--了解小动物的生活环境（出示背景图）<br />师：小动物想出去玩儿了。这里有什么（天空、草地、小河、<br />花园）？我们看看自己手中的小动物，想一想，它喜欢到哪<br />里去玩儿？ （请小朋友个别讲，还可以请一位小朋友示范<br />送一送，然后再分组送小动物游玩儿。）师：我们小朋友一<br />起把小动物送到它们喜欢的地方去玩儿吧！<br />（1） 第一次送小动物游玩。幼儿送小鸟、小鱼、小兔到背<br />景图。<br />师：看一看小朋友送得好不好？<br />师小结：小鸟在天空中自由地飞翔；小鱼在水里快乐地游来<br />游去；小兔在草地上高兴地做游戏呢。看见小动物们玩儿得<br />很高兴，其他一些小动物也来了。<br />师：谁来了，猜一猜？（师模仿动物叫声、动作演示、儿歌<br />朗诵等。图片出示：小鸡、小鸭子、小燕子、小蜜蜂、小青<br />蛙）<br />（2） 第二次送小动物游玩儿。幼儿送小鸡、小鸭子、小燕<br />子、小蜜蜂、小青蛙到背景图。<br />师：这些小动物也想去玩儿，想请我们小朋友把它们也送到<br /> <br />它们喜欢的地方去玩儿。这些小动物喜欢到哪里去玩儿？<br />师：下面请小朋友把这些小动物送到它们喜欢玩儿的地方去<br />吧。<br />（分组送小动物去玩儿，教师评价。）<br />3． 活动结束<br />师：小动物们都出去玩儿了，我们小朋友也到外面去玩儿吧！<br />放有关动物音乐，全体幼儿模仿小动物出教室，活动结束。<br />小百科：科学家们还发现了 130多万种无脊椎动物。这些动<br />物中多数是昆虫，昆虫中多数是甲虫。鼻涕虫、蚯蚓，乌贼、<br />牡蛎、红海星、水母，蜘蛛，珊瑚虫、放射虫、蛔虫、猪肉<br />绦虫、沙蚕、蜗牛、蛞蝓等都属于无脊椎动物。 <br />