幼儿园小班教案《小乌龟》

幼儿园小班教案《小乌龟》<br />幼儿园小班教案《小乌龟》<br />活动目标：<br />1.发现小乌龟的明显特征。<br />2.激起幼儿对小动物好奇、喜欢的情感。<br />3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。<br />4.体会集体合作游戏的快乐。<br />活动准备：<br />小乌龟、小盘子、饲料、地毯等。<br />活动过程：<br />一、出示小乌龟，激发幼儿探索兴趣。<br />1. 看看小乌龟。<br />教师：小乌龟今天到我们班来做客，想和小朋友们交朋友，<br />我们一起来看一看小乌龟吧。让幼儿围到小乌龟周围，看看<br />小乌龟是什么样子的。<br />2.摸摸小乌龟。<br />教师：小乌龟第一次到我们班做客，有点害羞，小朋友主动<br />一些，来和小乌龟握握手吧。<br />鼓励幼儿摸摸小乌龟，让幼儿自由说出感觉，教师也可以提<br />问，引导幼儿发现小乌龟的明显特征。<br />教师：小朋友，小乌龟累了，现在要休息一会儿，小朋友也<br /> <br />回去休息一会儿吧！现在请小乌龟哥哥出来，我们一起来看<br />看它。<br />教师提问问题，请幼儿回答。<br />（1） 小乌龟长什么样？(有壳、四条腿、头、尾巴、壳上<br />有花纹)<br />（2） 摸小乌龟的壳有什么感觉？丰富词汇 硬硬的<br />（3） 摸小乌龟的手有什么感觉？丰富词汇 软乎乎<br />（4） 和小乌龟握手时它有什么反应？ （缩进壳里）<br />丰富词汇 缩进去<br />我们不碰它时有什么反应？<br />丰富词汇 伸出来<br />（5） 小朋友们，我们来学一学，缩进去，伸出来。<br />（6） 为什么缩进去？<br />哦！原来是有人或是小动物碰它，就立刻把头和四肢缩进硬<br />壳里，乌龟身上坚硬的壳能很好地保护自己。<br />二、引导幼儿学学小乌龟爬、游泳的动作和喂喂小乌龟。<br />1. 学学小乌龟爬。<br />教师：让乌龟哥哥表演一下它的本领吧！（爬）<br />引导幼儿观察并说出小乌龟是怎样爬的，爬得怎样？<br />一起学一学小乌龟爬，看谁爬得最像。<br />2. 学学小乌龟游泳。<br />教师：小乌龟会在地上爬，它在水里会怎么样呢？<br /> <br />引导幼儿观察并说出小乌龟是怎样游泳的？可以请胆量大<br />的小朋友帮助老师拿小乌龟，轻轻放进水盆里。<br />一起学一学小乌龟游泳，看谁游得最像。<br />3. 喂喂小乌龟。<br />教师：小乌龟和我们玩了这么长时间，一定很饿，我们请它<br />吃点东西吧？提问：你知道小乌龟爱吃什么吗？引导幼儿回<br />答。（小鱼、虾、嫩叶、瓜皮）<br />三、分享快乐。<br />教师：小乌龟今天到我们班做客，和小朋友们交上了朋友，<br />小乌龟真高兴，小朋友也很高兴，我们和小乌龟一起来去外<br />面做游戏吧！活动自然结束。小百科：乌龟（Chincmys <br />reevesii ）隶属于龟科、乌龟属的一种。有时特指 乌龟别<br />称金龟、草龟、泥龟和山龟等。在动物分类学上隶属于爬行<br />纲、龟鳖目、龟科，是常见的龟鳖目动物之一。 <br />