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幼儿园小班上学期科学教案活动《好吃的西瓜》含反思

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幼儿园小班上学期科学教案活动《好吃的西瓜》<br />含反思<br />幼儿园小班上学期科学教案活动《好吃的西瓜》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、能运用多种感官认识事物，感知、探索西瓜的基本特征。<br />2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉<br />老师和同伴。<br />3、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。<br />4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、西瓜。<br />2、每人一份餐巾、点心盘、刀、抹布；课前洗净双手。<br />3、PPT。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、摸一摸，初步感知西瓜的特征。<br /> <br />师：小朋友，今天耿老师给小朋友带来了一个礼物，它就藏<br />在这个口袋里，请一个小朋友来摸一摸是什么?<br />2、集体观察，运用多种感官感知西瓜的特征。<br />师：我们把它请出来，看是什么呀？<br />师：西瓜是什么样子的？<br />⑴请幼儿说一说。<br />⑵老师提问：看看西瓜是什么样子的?<br />⑶摸一摸、敲一敲、推一推，有什么感觉?<br />小结：西瓜有的是圆圆的，有的是椭圆的。有的大，有的小。<br />皮是绿色的，还有的有一条一条的花纹。西瓜摸上去滑滑的、<br />凉凉的、硬硬的，敲敲会响，推推会滚。<br />3、通过故事了解西瓜吃法以及内部特征。<br />师：今天有一群猴子也捡到了一个西瓜，他们为了吃西瓜还<br />发生了一件有趣的事情呢，你们想知道吗？<br />a、老师讲故事《猴王吃西瓜》。<br />b、老师提问：猴王怎么吃西瓜?你会吃西瓜吗?吃西瓜应该<br />吃什么？<br />c、师：那西瓜的瓤在哪里呢？<br />d、我们一起把西瓜切开看一看。<br />e、让幼儿观察西瓜的内部：你们看到西瓜里面是什么样的?<br />f、了解两种特殊的西瓜黄瓤的瓜和无籽瓜师：小朋友看老<br />师电脑上有两种瓜，它们跟我们平时吃的瓜有什么不一样<br /> <br />呢？<br />4、谈论吃西瓜的好处。<br />a、师：你们喜欢吃西瓜吗?为什么?<br />b、请幼儿尝一尝：吃到嘴里有什么感觉?<br />小结：西瓜瓤水分多，吃起来又凉又甜、能解渴、消暑，我<br />们大家都爱吃。<br /> 教学反思： <br /> 本次活动中大部分幼儿都能按一定的顺序画西瓜，<br />在提出绘画要求的环节，要求太多，与讲解示范重复，没有<br />突出要求重点。指导重难点不突出，在点画西瓜籽可以用棉<br />签，这样幼儿衣服、手指不容易脏，卫生。小百科：西瓜<br />（学名：Citrullus lanatus (Thunb.) Matsum. et Nakai）<br />一年生蔓生藤本；茎、枝粗壮，具明显的棱。卷须较粗壮，<br />具短柔毛，叶柄粗，密被柔毛；叶片纸质，轮廓三角状卵形，<br />带白绿色，两面具短硬毛，叶片基部心形。雌雄同株。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:07 页数：3
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文章作者：U-43711

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