幼儿园小班科学教案《好吃的西瓜》含反思

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幼儿园小班科学教案《好吃的西瓜》含反思 幼儿园小班科学教案《好吃的西瓜》含反思 活动目标： 1.能运用多种感官认识事物，感知、探索西瓜的基本特 征。2.愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告 诉老师和同伴。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究 和实验。4.发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记 录方法。5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： 1.西瓜。2.每人一份餐巾、刀、抹布;课前洗净双手。 3.PPT。 活动过程： 1.摸一摸，初步感知西瓜的特征。师：小朋友，今天苏 老师给小朋友带来了一个礼物，它是一种水果请一个小朋友 来猜猜是什么?2.集体观察，运用多种感官感知西瓜的特征。 师：我们把它请出来，看是什么呀?师：西瓜是什么样子的? 摸一摸、敲一敲、推一推，有什么感觉?小结：西瓜有的是 圆圆的，有的是椭圆的。现在又多了一些形状，有的大，有 的小。皮是绿色的，还有的有一条一条的花纹。西瓜摸上去 滑滑的、凉凉的、硬硬的，敲敲会响，推推会滚。3.通过故 事了解西瓜吃法以及内部特征。师：今天有一群猴子也捡到 了一个西瓜，他们为了吃西瓜还发生了一件有趣的事情呢， 你们想知道吗?a.老师讲故事《猴王吃西瓜》。b.老师提问： 猴王怎么吃西瓜?你会吃西瓜吗?吃西瓜应该吃什么?c.师： 那西瓜的瓤在哪里呢?d.我们一起把西瓜切开看一看。e.让 幼儿观察西瓜的内部：你们看到西瓜里面是什么样的?f.了 解两种特殊的西瓜--黄瓤的瓜和无籽瓜师：小朋友看老师电 脑上有两种瓜，它们跟我们平时吃的瓜有什么不一样呢?4. 我们给西瓜涂上颜色吧。(幼儿动手操作)5.谈论吃西瓜的好 处。a.师：你们喜欢吃西瓜吗?为什么?b.请幼儿尝一尝：吃 到嘴里有什么感觉?小结：西瓜瓤水分多，吃起来又凉又甜. 能解渴、消暑，我们大家都爱吃。 活动反思 我们所追求的应是在教学活动中，我们不仅要关注教育 目标的实现，更要考虑实现这个目标是否有价值，以及实现 这个目标的过程和方式是否有助于孩子的发展。我们不要太 在意活动的结果是不是符合作品本身，而应更多关注活动是 否能激活孩子的思维，孩子的发言有没有自己的理由，在交 流中能否擦出火花，产生共鸣。这些将在今后的实践中慢慢 地积累与总结，让自己的教学能力有更大的进步。小百科： 西瓜（学名：Citrullus lanatus (Thunb.) Matsum. et Nakai）一年生蔓生藤本；茎、枝粗壮，具明显的棱。卷须 较粗壮，具短柔毛，叶柄粗，密被柔毛；叶片纸质，轮廓三 角状卵形，带白绿色，两面具短硬毛，叶片基部心形。

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发布时间：2023-02-02 15:38:51 页数：3

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文章作者：U-43711

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