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幼儿园小班上学期科学教案《认识荷花、莲、藕》

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幼儿园小班上学期科学教案《认识荷花、莲、藕》<br />幼儿园小班上学期科学教案《认识荷花、莲、藕》<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、知道荷花、藕、莲子的特征，以及它们是荷花的花、茎、<br />种子部分。<br />2、了解它们与人类的关系，能关注水中生长的植物。<br />3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。<br />4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />课件、荷花、莲藕<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、引导幼儿观察荷花、藕、莲子的特征<br />1、课件出示荷花、藕、莲子（让幼儿说说这些是什么）<br />2、启发幼儿仔细观察，说说荷花、藕、莲子是什么样子的。<br />3、讨论：莲子长在哪里？莲蓬是什么样子的？藕是什么样<br /> <br />子的？它长在哪里？（藕是横着长在水中的泥土里，荷花的<br />茎，是一节一节的。荷花谢了以后长出莲蓬，莲子长在莲蓬<br />里。荷花、藕和莲子是一颗植物上的茎、叶、花、种子。）<br />4、知识拓展荷花是什么季节开花？它最喜欢什么？如果没<br />有水它会怎样？（荷花最喜欢水和高温，夏天温度高，荷花<br />夏季开花，荷花是生长在水中的植物。<br />二．引导幼儿讨论荷花与人们的关系<br />1、人们用藕，荷花，莲子可以干什么？<br />2、你喜欢荷花吗？为什么？小百科：荷花种类很多，分观<br />赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，中国早在周朝<br />就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根<br />茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:07 页数：2
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文章作者：U-43711

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