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幼儿园小班教案《荷花》

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幼儿园小班教案《荷花》<br />幼儿园小班教案《荷花》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、学习用大小不同的圆形纸折叠成椭圆形并拼搭粘贴成荷<br />花的技能。<br />2、培养幼儿的观察能力及动手操作的能力。<br />3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。<br />4、感受作品的美感。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />背景图一幅，范例，各色大小不同的圆形纸若干，胶棒，作<br />业纸等操作材料。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、引起兴趣。<br />先后出示背景图和范例，提问：这是什么地方？（池塘）这<br />又是什么？（荷花）它们是生长在哪里的？<br /> <br />二、讲解示范。<br />1、观察分析荷花的形状特征。<br />提问：荷花长得怎么样？有几片花瓣？它们的花瓣是什么形<br />状的？花瓣的大小一样吗？<br />2、请你做这样的荷花，你会有困难吗？可以怎么解决？<br />A：漂浮在荷叶上的荷花：有五片花瓣组成，三片大的，二<br />片小的。<br />B：出水荷花：有五片相同大小的花瓣组成，花托的折法是<br />在圆形折叠成椭圆形后再对折就成。<br />（通过教师和幼儿的示范演示，共同解决孩子之间存在的问<br />题，有孩子的介入，提高了幼儿学习的主动积极性和操作的<br />兴趣）<br />三、操作活动。<br />1、幼儿根据自己的选择学习做不同形状的荷花。<br />2、提醒孩子学习折叠添加相关的内容。<br />四、结束讲评。<br />1、幼儿将制作的荷花贴在背景图上装饰池塘。<br />2、请个别孩子讲讲自己的操作过程，遇到什么困难？是怎<br />么解决的？<br />（分享经验和快乐，提高语言表达能力）小百科：荷花种类<br />很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，中<br />国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，<br /> <br />莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:26 页数：3
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文章作者：U-43711

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