幼儿园小班科学教案；认识马兰头

幼儿园小班科学课计划；认识马兰头 <br />1.让孩子了解马兰海德的特征和功能，并培养幼儿热爱生活和热爱自然的情感。 <br />2，让孩子们最初学会清洁马兰和混杂马兰的技能，从小就养成孩子爱劳动的好习惯。 <br />活动准备马兰头，调味品，一盘冷马兰头，剪刀 <br />活动程序 <br />首先，请让孩子们品尝马兰头，并带领主题。 <br />老师今天把菜带给孩子们，请品尝一下，猜猜这是什么菜？ <br />二，认识马兰头 <br />1.了解马兰头的特征和功能。 <br />（1）刚才孩子们告诉我，他们正在吃Malantou，这是我们建造的独特野生蔬菜之一。 <br />谁能说出春季马兰头的样子？ <br />（指导孩子说出马兰的样子，老师对孩子的回答作了简单总结。） <br />（2）马兰头在哪里？ <br />（指导幼儿说马兰是一种野菜，不需要种植，田间到处都有，它的生命力很强。） <br />（3）马兰图有什么用？ <br />（指导孩子讲马兰头的实用性和药用性，孩子回答老师的总结） <br />2，学习挑马兰头 <br />（1）马兰头是一种野菜，田间有很多野菜。老师今天给孩子们带来了几种野菜。 <br />（2）要求孩子们在这些野菜中找到马兰头，将其捡起，并在采摘时注意： <br />您必须首先找到马兰头，然后左手握住马兰头，右手握住剪刀，然后去除马兰头的根部和黄色叶子。 <br />（3）将其放在篮子中并清洁。 （儿童举手，老师指导） <br />3，学会混搭马兰头。 <br />（提前准备香料和小碗） <br />我们已经挑选了很多马兰头，现在让我们来做一盘马兰头！ <br />老师负责在水面上割下马兰头。孩子们负责混合马兰头。请混合，请品尝，确定！ <br />三，结束部分 <br />今天春天，我们遇到了马兰头，我们自己做了一个冷的马兰头。 <br />让我们让孩子们用马兰品尝自己的沙拉，好吗？ <br />