幼儿园小班健康教育教案《学习自己入厕》含反思

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幼儿园小班健康教育教案《学习自己入厕》含反思 幼儿园小班健康教育教案《学习自己入厕》含反思 　活动目标： 1、学习自己入厕，尽可能不尿湿裤子。 2、知道当厕所人多时不争抢。 3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的 良好情感。 4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 活动准备： 木偶小猴 活动过程： 1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》 --教师出示木偶小猴，讲述故事一遍。 --尿湿裤子会有什么感觉？怎样才能不尿湿裤子？ --教师总结：尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服。 2、教师和幼儿共同参观班级厕所。 --教师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿知道厕所是 大小便的地方。 --识别男厕所和女厕所的位置。 --分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。 3、分别请男孩子和女孩子上厕所。 --男孩子入厕。讨论：怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？ （不要离便池太近，以免弄脏裤子） --穿有拉练的裤子小便，要小心不要损伤皮肤。 --女孩子入厕讨论：怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子？初 步了解预防疾病的方法。 4、教师和幼儿共同讨论入厕的注意事宜。 --教师带幼儿回到活动室。玩游戏时想小便怎么办？吃饭时 想小便怎么办？集体活动时想小便怎么办？ --厕所里人多怎么办？小便急怎么办？（厕所里人多时不 争先、不拥挤、依先后顺序小便。小便急时，可与其他幼儿 协商，让自己先用厕所） 5、教师和幼儿共同参观幼儿园公用厕所。 --教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所，告诉幼儿在室外活 动时可就近入厕。 教学反思： 幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静 静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听 老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了 感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给 幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达 着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏 故事，加深了幼儿对故事的理解。小百科：卫生间 （bathroom）并不单指厕所，而是厕所、洗手间、浴池的合 称。根据布局卫生间可分为独立型、兼用型和折中型三种。 根据形式可分为半开放式、开放式和封闭式。目前比较流行 的是区分干湿分区的半开放式。住宅的卫生间一般有专用和 公用之分。专用的只服务于主卧室；公用的与公共走道相连 接，由其他家庭成员和客人公用。

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