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幼儿园小班教案《小鸭捉鱼》含反思
幼儿园小班教案《小鸭捉鱼》含反思
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幼儿园小班教案《小鸭捉鱼》含反思<br />幼儿园小班教案《小鸭捉鱼》含反思<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、引导幼儿走斜坡,发展幼儿的平衡能力<br />2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进行初步<br />的环保意识教育。<br />3、启发幼儿抬物走,发展幼儿的协作能力,体验合作的快<br />乐。<br />4、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。<br />5、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。<br /> <br />活动重点:<br /> <br />帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走,指导幼<br />儿正确掌握两人合作抬物走。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1、木制斜坡 4条。<br />2、塑料筛 3 只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、<br /> <br />塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />1、创设游戏情境:<br />(1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随音乐旋<br />律模仿鸭子走进入场地。<br />(2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动:鸭子捉鱼<br />(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。<br />2、引导幼儿积极参与游戏:<br />(1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法,并示范走<br />斜坡的基本动作要领。指导重点:<br />A.小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来,并把小鱼放<br />在筛子里。<br />B.上下斜坡时要注意重心,两手侧平举。<br />(2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进行游<br />戏:小鸭捉鱼。<br />A.老师指导:鼓励幼儿勇敢走过斜坡,并站在斜坡旁进行<br />保护。<br />重点:及时纠正幼儿走斜坡时的动作。<br />B.游戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发现没有鱼了,只<br />有很多其它的东西(垃圾),老师问:小鸭子,池塘里发生<br /> <br />了事呢?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘<br />变干净?老师启发幼儿回答。重点:初步让幼儿知道要保护<br />环境卫生和热爱劳动。<br />C.让小鸭子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾捡干净。<br />D.垃圾拾完,继续捉小鱼的游戏,幼儿游戏 2--3次,把小<br />鱼捉完为止。<br /> <br />教学反思:<br /> <br />整合是为了动静结合,在这节活动中学说语言、激发幼儿兴<br />趣,不只讲表面的知识,还应讲行动的知识(即经验)<br />激发幼儿的社会情感,要经历一个过程,不是一节课就能完<br />成和实现的,同时还要综合各领域<br />在整合的同时要有一个偏重的领域,(即定位本节课的重点<br />领域)。小百科:鸭的体型相对较小,颈短,一些属的嘴要<br />大些。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:39:36
页数:3
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文章作者:U-43711
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