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小班游戏教案活动《钻洞洞》含反思

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小班游戏教案活动《钻洞洞》含反思<br />小班游戏教案活动《钻洞洞》含反思<br /> <br />主要领域：<br /> 游戏 <br /> <br />相关领域：<br /> 无 <br /> <br />主要形式：<br /> 集体 <br /> <br />课时安排：<br /> 一课时，30分钟 <br /> <br />活动目标：<br /> <br />喜欢和老师同伴一起做运动游戏。<br />尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力 安静倾听<br />同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 在活动中，<br />让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。<br /> <br /> <br />重点难点：<br /> <br />重点：体验游戏的快乐<br />难点：学会游戏的规则<br /> <br />活动准备：<br /> 背景音乐 <br /> <br />游戏过程：<br /> <br />1. 做个小洞洞<br />a.鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师<br />手中的球穿过。<br />b.用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。<br />2. 做个大洞洞。<br />尝试用身体做大洞洞，能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓<br />励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。<br /> 教学反思： <br /> 课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在<br />游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有<br />的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我<br />要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游<br /> <br />戏乐趣。小百科：洞，汉语文字，有三余种意思，分别表示<br />山洞、清楚透彻地、军用读法零等意思。带洞的词语有很多，<br />诸如山洞，洞察等。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:40 页数：3
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文章作者：U-43711

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