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小班游戏教案《小鸡捉虫》含反思
小班游戏教案《小鸡捉虫》含反思
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小班游戏教案《小鸡捉虫》含反思<br />小班游戏教案《小鸡捉虫》含反思 <br /> 活动目标: <br /> <br />1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞。<br />2、能在游戏中感受到快乐。<br />3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。<br />4、培养幼儿团结合作的观念。 <br /> 材料准备: <br /> <br />母鸡、狐狸头饰各 1 个、小鸡头饰若干、虫子若干、 录音<br />机、磁带、小鸡家狐狸家的场景<br /> <br />活动过程:<br /> <br />一、开始部分(准备活动)<br />1、鸡妈妈带幼儿在老母鸡音乐的伴随下进入活动场地,音<br />乐停止,鸡妈妈说:鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪<br />个蛋宝宝!幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。<br />2、鸡妈妈边巡视边问:宝宝、宝宝长多大了?<br />幼儿答我们伸出小脑袋!( 带幼儿活动头部)<br />3、鸡妈妈问:宝宝、宝宝长多大了?<br /> <br />幼儿答:我们伸出小翅膀!(带幼儿活动肩、臂部)<br />4、鸡妈妈又问:宝宝、宝宝长多大了?<br />幼儿答:我们跳出蛋壳了!(带幼儿活动腰、腿部)<br />5、鸡妈妈问:谁知道我们出去玩时应该怎样走?(引导幼<br />儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)<br />二、中间部分(跑的动作练习)<br />1、鸡妈妈:宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的<br />本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了<br />大狐狸,我们可要赶快跑回家里。<br />2、练习快速跑的动作,提示幼儿要快速前后摆臂。<br />3、带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。<br />4、在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同商量救同<br />伴的方法。<br />5、带宝宝一起去救同伴,要求:轻轻跑出去躲到大树后面,<br />等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同<br />伴。<br /> <br />反思:<br /> <br />孩子们可以自由自在的和同伴分享交流快乐了,这时的孩子<br />们已经完全沉浸在兴奋之中了,毫无忧虑、担心。快乐的和<br />同伴一起交流。游戏中,孩子们不仅敢于表达,还可以说是<br /> <br />乐于表达了。把表达教育提升到了新的层面。小百科:鸡是<br />一种家禽,家鸡源出于野生的原鸡,其驯化历史至少约 4000<br />年,但直到 1800 年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。<br />鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡也是 12 生肖中的<br />一属。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:39:40
页数:3
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文章作者:U-43711
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