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小班音乐游戏教案《敲锣打鼓放鞭炮》含反思

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小班音乐游戏教案《敲锣打鼓放鞭炮》含反思<br />小班音乐游戏教案《敲锣打鼓放鞭炮》含反思 【活动<br />目标】<br /> <br />1、初步熟悉乐曲的旋律，感受乐曲节奏的变化，能够有节<br />奏地模仿敲锣、打鼓、放鞭炮的动作。<br />2、在模仿动作表演中体验节日的热闹和快乐。<br />3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。<br />4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、观看放鞭炮有关录像。<br />2、锣和鼓的图片。<br />3、电脑，电视机。<br />4、音乐磁带，录音机。　<br /> 【活动过程】 <br /> <br />一、出示锣和鼓的图片。<br />1、师：小朋友们，你们见过这个东西吗？这是什么呢？知<br />道怎么发出声音吗？<br /> <br />引导幼儿说出乐器的名称，并示范乐器的演奏方法。<br />2、师：知道锣是怎么敲的吗？谁来敲一敲？<br />引导幼儿有节奏的敲锣，掌握 X -|X -|X -|X -|的节奏。<br />3、老师示范敲锣的动作，幼儿跟着一起学学。<br />4、出示鼓的图片。<br />师：这个又是什么？你们知道它的名字吗？谁会敲这个鼓？<br />引导幼儿有节奏的敲鼓，掌握 X X|X X|X X|X X|的节奏。　<br /> 二、将动作与音乐进行匹配。 <br />1、播放音乐磁带，幼儿初步感受乐曲的节奏。<br />师：这段音乐好听吗？听了感觉怎么样呢？你们在音乐里听<br />到了什么？<br />2、师：你听了这段音乐想做什么动作呀？谁愿意来表演一<br />下？<br />鼓励个别幼儿大胆在集体面前表现自己。<br />3、结合幼儿已有的经验，引导幼儿用模仿动作放鞭炮。如<br />嘭时在下方拍手一下，啪时在上方拍手一下，并在做放鞭炮<br />动作时加上象声词嘭啪。<br />师：鞭炮先到哪里？后来又会到哪里？放鞭炮时会发出什么<br />声音呀？<br />4、配合音乐，幼儿练习做敲锣打鼓放鞭炮的动作。　<br /> 三、师幼共同表演。 <br />师：现在我们要跟着音乐一起表演了，小耳朵要仔细听，注<br /> <br />意看好老师是在什么时候变动作。<br />师幼表演，教师用语言和动作提醒幼儿变化动作。 教学<br />反思：<br /> 本次活动进行的还比较顺利，在进行游戏的时候，<br />小朋友能很好的遵守游戏规则。小百科：鞭炮起源至今有<br />1000多年的历史。在没有火药和纸张时，古代人便用火烧竹<br />子，使之爆裂发声，以驱逐瘟神。这当然是民俗传说，但却<br />反映了古代中国人民渴求安泰的美好愿望。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:27 页数：3
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文章作者：U-43711

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