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小班音乐教案《好娃娃》含反思

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小班音乐教案《好娃娃》含反思<br />小班音乐教案《好娃娃》含反思<br /> 幼儿园小班音乐教案： <br /> 好娃娃 <br /> 活动目标： <br /> 1、通过学习歌曲，激发幼儿尊敬长辈，关心他人的情<br />感。2、培养幼儿的节奏感和音乐表现力。3、引导幼儿理解<br />歌词内容，教幼儿学会较准确地唱歌。4、初步学习用对唱<br />的方式演唱歌曲。5、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下<br />用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 <br /> 活动准备： <br /> 提前听录音、录音机、磁带、有关情境表演活动过程：<br />一、谈话导入，引出课题。师：今天老师要给你介绍一位懂<br />礼貌，尊敬老人的好娃娃，你猜猜他平时的表现是怎样的？<br />（启发幼儿结合平时对待老人的态度，猜猜好娃娃的表现。）<br />二、在音乐声中情景表演，帮助幼儿理解歌词，并初步感受<br />歌曲。提问：1、好娃娃带来了谁？（爷爷、奶奶、爸爸、<br />妈妈）2、爷爷是怎样的？好娃娃是怎样对待爷爷的？爷爷<br />高兴吗？用同样的方法启发孩子说奶奶。3、爸爸妈妈看了<br />是怎样的态度？是怎样说的？教师可以根据幼儿的回答用<br />歌词进行总结。三、幼儿学唱歌曲。歌曲的题目叫做《好娃<br /> <br />娃》在此环节中解决重难点。1、教师示范唱一遍。2、请幼<br />儿跟唱。3、请幼儿集体唱。四、延伸活动：办家家。 <br /> 教学反思： <br /> 在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四<br />分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子<br />稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本<br />上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的<br />地方，希望各位老师和专家多加指点。小百科：音乐是一种<br />艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音。一般音乐<br />的定义包括共同元件，例如音调(其支配旋律和和声)，节奏<br />(及其相关联的概念节奏，米，和关节)，动态(响度和柔软<br />性)，和的声波品质音色和纹理(这是有时称为音乐声的颜色)。<br />不同样式或类型音乐可能会强调，不强调或忽略其中的某些<br />元素。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:29 页数：2
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文章作者：U-43711

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