首页

幼儿园小班语言教案《祝你新年快乐》含反思

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

幼儿园小班语言教案《祝你新年快乐》含反思<br />幼儿园小班语言教案《祝你新年快乐》含反思活动目标:<br />1、认真倾听故事,能大胆地向别人祝贺新年快乐 2、感受故<br />事主人公与人分享的快乐。3、体会做事要仔细,不要粗心<br />大意。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活动<br />准备:挂图、贺卡、作画用具、大卡纸活动难点:感受故事<br />主人公与人分享的快乐。活动过程:一、出示贺卡,引出故<br />事这是什么?它是干什么用的?幼儿欣赏,教师总结二、欣<br />赏故事,理解内容 1、教师讲述,提问:这个故事的名称是<br />什么?小老鼠波波寄贺卡给哪些好朋友?2、出示图片提问:<br />为什么波波要送贺卡给它的好朋友?波波送给小猫等贺卡<br />上画了什么?波波后来收到了什么礼物?三、制作贺卡,激<br />发愿望 1、 小朋友,我们给谁制作一张贺卡,在新年的时候<br />送给他呢?2、 她喜欢什么?怎么装饰?3、 教师根据幼<br />儿的意愿做贺卡做好后一起送贺卡。活动反思:本次活动教<br />师设计了出示贺卡,引出故事欣赏故事,理解内容制作贺卡,<br />激发愿望几大环节,较好的帮助幼儿理解了故事,在情感上<br />得到了深化。小班的孩子对文学作品的理解更多的是建立在<br />故事外显内容的描述,对于本次作品最后一部分内容波波收<br />到了小动物的礼物是因为它会与人分享的原因孩子不能很<br />深入的了解,因此教师在活动的最后环节让幼儿通过讨论送<br /> <br />贺卡的对象以及去亲自去为幼儿园的工作人员送贺卡。有效<br />的引导策略帮助幼儿感受这一故事的内涵,实现社会情感的<br />升华。突破难点。新年到了,孩子们内心充满了极大的期盼,<br />在他们希望得到成人送的礼物和祝福的同时,我们也需要告<br />诉孩子要用自己的行动在新年里对别人表达祝福。祝贺语、<br />贺卡等都是一种祝福别人的方式.通过小老鼠波波寄贺卡给<br />朋友这一主线,不但让孩子知道了贺卡的使用方法,还体会<br />了其作用,感受故事主人公与人分享的快乐。小百科:新年,<br />即一年的第一天,为世界多数国家通行的节日。世界各国,<br />特别是古代都有不同的日期,现代世界多数国家为公元制纪<br />年的 1 月 1 日。现代将“元旦”称为公历新年,将“春节”<br />称为农历新年。当日,人们会以各种不同的方式庆祝新年的<br />到来。 <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:40:32 页数:2
价格:¥3 大小:15.56 KB
文章作者:U-43711

推荐特供

MORE