幼儿园小班语言公开课优秀教案《尾巴妙用多》含反思

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幼儿园小班语言公开课优秀教案《尾巴妙用多》 含反思 幼儿园小班语言公开课优秀教案《尾巴妙用多》含反思 活动目标： 1、了解动物尾巴的功能 2、培养幼儿对局部事物的观察 力 3、学习阅读非故事类图画书 4、理解故事内容，能认真 倾听，有良好的倾听习惯。5、愿意分角色表演简单的故事 情节。 活动准备： 1、自制成的动物与动物的尾巴图卡 2、自制动物尾巴作 用 PPT3、自然放大镜：《动物的尾巴》(参考幼儿用书) 活动过程： 1、将事先制作的动物图卡贴在黑板上，引导幼儿观察 每张图卡，看看说说这些动物少了些什么。(尾巴)2、请猜 出答案的幼儿贴上该动物的尾巴。3、教师制作 PPT介绍这 些动物尾巴的功能。(如鱼的尾巴是在控制方向的，牛的尾 巴是在打苍蝇的，鸟儿的尾巴掌握方向的工具、老虎的尾巴 是武器等等)。4、想一想(1)如果这些动物没有尾巴，会发 生什么情况呢?(4)人有尾巴吗?(在很久很久以前，科学家认 为我们人也有尾巴的，因为我们人的尾巴没什么作用，所以 就慢慢退化了。最后就没有了，不信你可以摸摸你在屁股上 面中间一块硬硬的骨头，那是尾巴留下来的证明)5、猜一猜： 不同的动物尾巴有不同的作用，小朋友都来猜一下图片上这 些尾巴都是哪些动物身上的?6、指导幼儿阅读幼儿用书《动 物的尾巴》画面，介绍各种动物尾巴的功能，与好朋友玩猜 一猜的游戏 7、总结：动物的尾巴好神奇啊，尾巴长得不一 样，作用更不一样，而且各不相同，动物离不开它们的尾巴。 动物是我们的好朋友，我们也要爱护和保护它们，和它们成 为好朋友。那还有好多动物我们今天来不及看，说，如果你 有了新的发现就告诉我们，让我们一起分享，好吗? 教学反思： 基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的 提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够 到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达 能力的培养。小百科：尾巴，读作:wěi ba 基本的意义是 指动物的身体器官，因其在身体的后部，后来延伸为事物主 要部分的跟随部位。基本解释 1. 某种事物残留的部分。割 尾巴 2. 跟踪或监视某人的警察或其他暗探。3. 某些事物的 最后部分。

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发布时间：2023-02-02 15:40:39 页数：2

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文章作者：U-43711

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