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幼儿园小班教案《睡觉觉》

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幼儿园小班教案《睡觉觉》<br />幼儿园小班教案《睡觉觉》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.了解动物有趣的睡姿，能大声跟念，体会念儿化音的趣味。<br />2.感受儿歌前问后答的特点，大胆地尝试仿编。<br />3.激发幼儿对动物的兴趣。<br />4.培养幼儿初步的创造能力。<br />5.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />课件《睡觉觉》。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、欣赏图片，引出主题。<br />1.教师播放课件【图片欣赏】，请幼儿欣赏。<br />提问：小动物们在干什么？它们都是怎么睡觉的？<br />2.你知道什么动物睡觉的时候绞成团儿？什么动物睡觉的<br /> <br />时候打个滚儿呢？我们一起来听一听吧！<br />二、完整欣赏儿歌，初步了解儿歌内容。<br />1.教师播放课件【儿歌欣赏】，引导幼儿安静欣赏。<br />2.提问：你知道了哪些动物是怎么睡觉的？（自由讨论，带<br />着疑问进入下一环节）<br />三、用问答的方式理解儿歌内容，尝试跟念儿歌。<br />教师播放课件【儿歌教学】，请幼儿说说这些动物是怎么睡<br />觉的？教师可用儿歌来提问，根<br />据幼儿的回答，点击相应的动物，并请幼儿模仿动物睡觉的<br />样子。<br />四、大声朗诵儿歌，重点体会念儿化音的趣味。<br />1.今天的儿歌念起来和我们平时念得有什么不一样？（引<br />导幼儿发现诗歌中儿化音的特点）2.教师播放课件【儿歌欣<br />赏】，请幼儿完整地跟着课件，大声朗诵儿歌。<br />注意引导幼儿学习儿歌儿化音的发音，要读得轻巧自然，体<br />会念儿化音的趣味。<br />五、尝试仿编儿歌。<br />1.教师播放课件【儿歌仿编】的马儿，请幼儿欣赏创编范例。<br />2.教师播放课件【儿歌仿编】的小狗，请幼儿观察小狗睡觉<br />是耳贴地儿的姿势，鼓励幼儿模仿儿歌问答的句式进行仿编。<br />3.教师播放课件【儿歌仿编】的猫头鹰，请幼儿观察猫头鹰<br />睡觉是睁一只眼的姿势，鼓励幼儿模仿儿歌问答的句式进行<br /> <br />仿编。<br />4.还有哪些动物睡觉也很特别的？我们一起编进儿歌里吧。<br /> <br />活动结束<br /> <br />还有什么动物有着奇特的睡觉姿势呢？我们回家和爸爸妈<br />妈去找一找吧！小百科：睡觉，一般是指人类睡眠，是人类<br />不可缺少的一种生理现象。人的一生中，睡眠占了近 1/3的<br />时间，它的质量好坏与人体健康与否有密切关系，由此可见<br />睡眠对每一个人是多么重要。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:45 页数：3
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文章作者：U-43711

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