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幼儿园小班教案《最好吃的蛋糕》

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幼儿园小班教案《最好吃的蛋糕》<br />幼儿园小班教案《最好吃的蛋糕》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、在观察体验中，了解三只小老鼠为帮妈妈过生日做蛋糕<br />的整个情节，体验妈妈爱我，我爱妈妈的情感。<br />2、引导幼儿用完整的话表达图片的意思。<br />3、学习字词：大饼、奶糖、红肠、野花。<br />4、能分析故事情节，培养想象力。<br />5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />大图书、字卡大饼、奶糖、红肠、野花、拍摄好商店礼物的<br />图片<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、出示小老鼠全家福，引起幼儿学习兴趣。<br />小朋友看，照片里有谁呀？（着重引导幼儿认识鼠妈妈、鼠<br /> <br />老大、鼠老二、鼠老三。）<br />教师讲述：今天是鼠妈妈的生日，小老鼠要送妈妈一份礼物，<br />我们和小老鼠一起去商店里为鼠妈妈挑选礼物吧。<br />出示商店货架的图片，教师引导幼儿观察商店里有哪些物品，<br />病情幼儿猜测小老鼠会送什么给妈妈，同时结合自己的生活<br />经验说说自己的理由。<br />二、引导幼儿阅读大图书，讲述图意。<br />阅读图一：教师讲述：鼠老大说：今天是妈妈的生日，我们<br />给妈妈买个蛋糕，让她高兴高兴。好呀好呀！鼠老二和鼠老<br />三齐声说。<br />阅读图二至图三：他们来到哪里？他们拿出自己的零花钱，<br />可是你们看他们有没有买到蛋糕，买得是什么？（出示大饼）<br />为什么没买到呢？<br />引导幼儿观察小老鼠的表情，猜想小老鼠没有买到蛋糕后的<br />心情，启发幼儿为小老鼠想办法。（连起来讲一遍图二、图<br />三）<br />阅读图四至图六：小老鼠在干什么？教师模仿鼠老大的声音<br />说：我想到了一个好办法。你们猜鼠老大想到了一个什么办<br />法？<br />引导幼儿仔细观察小老鼠的表情和动作，说说小老鼠是怎样<br />做蛋糕的。<br />（ 引导幼儿认读红肠、奶糖、鲜花）<br /> <br />阅读图七：(播放敲门声)猜猜谁来了？引导幼儿猜想鼠妈妈<br />看到蛋糕后会怎么想、怎么说。<br />出示图八至图九：教师有表情地讲述这两段对话。幼儿仔细<br />倾听，说说小老鼠和妈妈在说什么。引导幼儿思考妈妈为什<br />么说这是最好吃的蛋糕。<br />一起播放生日歌，教师和幼儿一起和着音乐体验为妈妈庆祝<br />生日的快乐。<br />三、教师结合大图书完整讲述故事一遍小百科：蛋糕是一种<br />古老的西点，一般是由烤箱制作的，蛋糕是用鸡蛋、白糖、<br />小麦粉为主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、<br />水，起酥油、泡打粉为辅料。经过搅拌、调制、烘烤后制成<br />一种像海绵的点心。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:48 页数：3
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文章作者：U-43711

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