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幼儿园小班教案《世界上最好听的声音》

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幼儿园小班教案《世界上最好听的声音》<br />幼儿园小班教案《世界上最好听的声音》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、能根据图片大胆猜测并讲述图中的小动物认为自己最动<br />听的声音是什么。<br />2、初步理解故事内容，了解每个人都有自己认为最好听的<br />声音。<br />3、能用一种积极的心态去关注、感受周围好听的声音。<br />4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。<br />5、能简单复述故事。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />挂图第 7号、幼儿活动材料第二册第 1113页、录音磁带、<br />录音机、一段好听的音乐。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、播放录音引入课题<br /> <br />1、师：小朋友们，刚才的音乐好听吗?<br />2、师：除了这个声音以外，小朋友们还听过什么好听的声<br />音?(教师根据幼儿的回答，简单的做出小结)<br />3、师：小朋友们刚才说了那么多，那到底什么声音才是世<br />界上最好听的声音呢?让我们一起来听听故事里的朋友们是<br />怎么说的吧!<br />二、欣赏故事<br />1、教师结合挂图，完整的讲述一遍故事。师：小朋友们，<br />这个故事的名字叫什么?师：故事里面都有谁?师：鸟妈妈觉<br />得世界上最好听的声音是什么?师：长毛狗觉得世界上最好<br />听的声音是什么?师：小老鼠觉得世界上最好听的声音是什<br />么?<br />2、教师将故事再完整的讲一遍，加深幼儿的理解<br />三、说说自己的看法<br />1、师：小朋友们你们觉得世界上最好听的声音是什么?<br />2、为什么鸟妈妈、长毛狗、小老鼠的想法跟我们的不同?<br />3、为什么我们每个小朋友喜欢的声音也不同?<br />4、发给幼儿活动材料，阅读活动材料。小百科：声音是由<br />物体振动产生的声波。是通过介质（空气或固体、液体）传<br />播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振<br />动（震动）的物体叫声源。声音以波的形式振动（震动）传<br />播。声音是声波通过任何物质传播形成的运动。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:59 页数：2
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文章作者：U-43711

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