小班主题活动——好听的声音教案

好听的声音教案 <br />小班主题活动好听的声音教案主要包含了活动目标，活动准备，指导要点，活动反思等内容，体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受，能辨别生活中不同的声音，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，下面是好听的声音教案。 <br /> 　　活动目标 <br />　　1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。 <br />　　2、能辨别生活中不同的声音。 <br />　　3、在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。 <br />　　4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。 <br />　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />　　活动准备 <br />　　1、宝宝生活中声音的flash。 <br />　　2、录音带：大鼓和小鼓音乐。 <br />　　3、每人一只塑料小瓶，小盆4个，黄豆若干，三瓶软硬不同的糖果，大鼓小鼓各一个（图片）。 <br /> <br />　　指导要点 <br />　　1、鼓励幼儿依据生活经验大胆表达自己的想法。 <br />　　2、在听听、玩玩、尝尝中感受声音，激发幼儿对探索声音轻响的兴趣。 <br />　　活动反思 <br />　　1、细细品味应老师的教学言行，深刻感受到课程游戏化、生活化的魅力。活动中生活细节得到自然而巧妙的整合，再现幼儿生活经验，还有游戏化的设计恰到好处、贯穿始终，很有借鉴意义。 <br />　　2、过程设计贴近幼儿生活。借助幼儿熟悉的娃娃笑、公鸡叫、水声、车铃、大小鼓鸣等进一步辨别生活中常见声音，拓展生活经验。择取的教具均来自日常生活，如口香糖空瓶、黄豆、软硬糖块等，让幼儿与熟悉的物品亲密接触，在摆弄中感知和探索。这些都受到幼儿的欢迎，因为它们亲切自然，有一种无形的吸引力吸引着幼儿热情快乐的参与。 <br />　　3、操作游戏满足幼儿心理需求。教师将香糖空瓶、黄豆、软硬糖块赋予生命拟人化，激发幼儿与之游戏的意愿，幼儿依次玩游戏，一系列的游戏都是那么轻松、和谐。从操作探究空瓶无声到有声，到填装黄豆声音变化，再到辨别咀嚼软硬糖块声音大小等，幼儿通过亲历体验，初步感知声音大小变化的有趣和奇妙，乐在其中。 <br /> <br />