幼儿园小班美术活动教案《绘画小蜗牛》含反思

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幼儿园小班美术活动教案《绘画小蜗牛》含反思 幼儿园小班美术活动教案《绘画小蜗牛》含反思 幼儿园小班美术教案： 绘画小蜗牛 活动名称： 美术：小蜗牛找朋友(小班) 活动目标： 学习绘画小蜗牛体验运用不同方式与同伴合作作画的 乐趣。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新 能力。 活动准备： 春天的大背景图一张，水彩笔、油画棒、黑板、粉笔。 活动过程： （一）出示大背景图，老师讲述画面内容。师：春天来 了，红红的太阳照着大地，温暖的春风轻轻地吹着，小燕子 自由自在地飞着，地上的小草变绿了，五颜六色的花都开了。 （二）老师在大背景图上范画（边讲故事边画）师：睡了一 冬的小蜗牛也想出来欣赏春天的美丽景色，它从自己的房子 里先伸出圆圆的小脑袋，东瞧瞧西看看，然后将身体慢悠悠 地爬出来，它坐在那，张着小嘴，一边呼吸新鲜空气，一边 欣赏春天美丽的景色。小蜗牛觉得一个人太孤单了，它想： 要是能跟我的好朋友在一起，那该多好啊！我的好朋友在哪 呢？小朋友，你们愿意帮我找到我的好朋友吗？（三）了解 蜗牛的外形特征师：小蜗牛的朋友长得什么样呢？它和小蜗 牛长得差不多，咱们来看看小蜗牛长得什么样？师:它身上 背着重重的房子，圆圆的头，一对短触角，一对长触角，一 张小嘴，还有弯弯的身体。提问：小蜗牛的眼睛长在哪里？ 身体是什么样子的？象什么？（幼儿回答，老师可出示实物， 如没有实物，老师在黑板上范画）（四）幼儿在大背景图上 绘画，老师巡回指导。师：小蜗牛都等急了，咱们快来用画 笔把它的朋友找出来，这样它们就能高高兴兴地在一起玩了。 （五）结束：小蜗牛看见这么多的好朋友，心里特别的高兴， 来，咱们和小蜗牛一起玩一个找朋友的游戏（听音乐，做游 戏） 教学反思： 1课前导入得太直接，不够贴近生活化。2教学教具过 少，没有挂图。3师生互动过少，课上应该穿插多种游戏进 行。小百科：蜗牛并不是生物学上一个分类的名称，一般是 指腹足纲的陆生所有种类。一般西方语言中不区分水生的螺 类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类,而广义的蜗牛 还包括巨盾蛞蝓。蜗牛是一种包括许多不同科、属的动物。

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发布时间：2023-02-02 15:41:14 页数：2

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