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幼儿园小班教案《草地上的花》含反思

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幼儿园小班教案《草地上的花》含反思<br />幼儿园小班教案《草地上的花》含反思　<br /> 　活动目标 <br /> <br />1、学习用从下向上画线表现小草的形象特征。<br />2、学习用手指点画表现大小不同的花朵。<br />3、发展幼儿对色彩的感受能力。<br />4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大<br />胆地在同伴之间交流。<br />5、培养幼儿的欣赏能力。<br /> <br />重点难点<br /> <br />1、学习用从下向上画线表现小草的形象特征。<br />2、学习用手指点画表现大小不同的花朵。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、认知准备：组织幼儿观察幼儿园内的草和花。<br />2、物质准备：颜料、油画棒、范画。<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />一、导入活动，引起幼儿兴趣。<br />教师：小朋友，现在是什么季节？春天美不美呀？美在哪里？<br />（花开了，草绿了）现在我们去看看草地上的小草和鲜花，<br />然后说说你看到的小草和鲜花什么样的？<br />二、引导幼儿观察草地和鲜花<br />小朋友围绕在老师周围仔细地观察教师：你看到的小草是什<br />么颜色的？（绿色的）小草长得什么样子？（细细长长的、）<br />小草是从哪里长出来的？请小朋友用手画一画，（练习用手<br />指从下往上画草，画到草尖时要轻轻提起）<br />师：小朋友，你们看到花园里有些什么颜色的花？<br />各种颜色的花我们用小手指蘸上颜料来点画，教师边讲解边<br />示范。<br />三、交代要求，幼儿作画，教师指导。<br />1、师：现在请小朋友在山坡上用绿色的蜡笔来画小草，画<br />的时候要从下往上画，画到草尖师轻轻提起。，画好小草后<br />用手指蘸上一点红的或黄的颜料在草地上点画鲜花。用食指<br />蘸上颜料在草地上轻轻一压，轻轻提起，要换颜色时先把手<br />指擦一擦在蘸。<br />2、幼儿操作，教师指导，帮助个别能力差的孩子掌握画小<br />草和点画的方法，鼓励能力强的幼儿大胆用色，丰富画面。<br /> <br />四、评价小结<br />请幼儿欣赏，表扬大胆作画、用色以及画面整洁的幼儿。<br /> <br />教学反思：<br /> <br />因为没有在大张纸上集体作画，所以最后一部分变成美丽的<br />花园无法进行，使得真个活动的情景性没有至始至总。使得<br />整个活动不够完整。活动中的颜色因为受到场地和颜料盘的<br />限制每个孩子都只能使用一种颜色进行绘画。如果集体绘画<br />让幼儿自由的走动这些问题就能得到有效的解决。小百科：<br />草地是生长草本和灌木植物为主并适宜发展畜牧业生产的<br />土地。它具有特有的生态系统，是一种可更新的自然资源。<br />世界草地面积约占陆地总面积的 1/2，是发展草地畜牧业的<br />最基本的生产资料和基地。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:27 页数：3
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文章作者：U-43711

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