幼儿园小班教案《小白羊进美容院》

幼儿园小班教案《小白羊进美容院》<br />幼儿园小班教案《小白羊进美容院》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1．尝试用圆形等图形为小白羊画发型。<br />2．喜欢理发，体验做理发师的快乐。<br />3．会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。<br />4．激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。<br /> <br />活动重难点：<br /> <br />尝试用三角形、圆形、方形这三种图形为小白羊画图形。<br />初步表现封闭式的三角形、圆形、方形。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />大草原背景；发型图；幼儿操作纸；炫彩棒<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一、情境导入<br />（价值分析：情境导入，了解理发店的特征。）<br />观察理发店门口旋转的的灯箱，说一说：店门口的灯告诉我<br />们这是一家什么店？在店里可以做什么事？<br />二、欣赏谈论<br />（价值分析：在说说给小白羊做的发型中，了解常见的图<br />形。）<br />1．美容院来了一只白白胖胖的小白羊，她想烫一个漂亮的<br />发型，于是美容师拿出发型图给小白羊看。<br />2．理发师说：我们店里有三种发型，圆圆的是太阳型，方<br />方的的积木型。<br />3．最后一种发型可流行了，它是小树型，请问小白羊，你<br />想烫个什么样的发型呢？<br />三、共同演示<br />（价值分析：通过给小羊理发，体验做理发师的快乐。）<br />1．小白羊高兴地叫了起来：理发师，我想烫个太阳型的。<br />教师示范：一个大大的圆，手拉手拉起来，大门关关紧，烫<br />好头发之后还要给头发染上漂亮的颜色哦。<br />2．小白羊还想烫个积木型的发型，谁来帮帮小白羊呢？（一<br />根小线条，横着走走走，两根小线条竖着走走走，最后手拉<br />手，变成好朋友。）<br />师生边念儿歌边共同将方形画出来，并给头发染上漂亮的颜<br /> <br />色。<br />3．还可以给小白羊烫什么样的发型呢？<br />师生轮换地做发型师，根据发型图给小白羊做发型（尝试在<br />羊毛上画不同的图形，表示剪成不同的发型），并给头发染<br />发。<br />4．导入：还有许多小白羊都排着队等在美容院的门口，他<br />们也想要烫头发，你们愿意做做理发师帮别的小白羊烫个漂<br />亮的发型吗？<br />5．汪老师有几个建议：<br />（1）请给小白羊烫上漂亮的发型，可以是一种图形的发型，<br />也可以是几种图形组合的发型，但是记住要将发型的大门要<br />关关紧。<br />（2）不要忘记给头发染上漂亮的颜色哦。<br />四、交流分享<br />（价值分析：通过作品展示，感受成功作画的快乐。）<br />1．将作品集中展示。<br />2．分享：小白羊们都有了漂亮的发型，他们觉得真开心，<br />要谢谢各位理发师们，你们真棒！理发师们开心吗？小百科：<br />羊是羊亚科的统称，哺乳纲、偶蹄目、牛科、羊亚科，是人<br />类的家畜之一。有毛的四腿反刍动物，是羊毛的主要来源。<br />毛色主要是白色。我国主要饲养山羊和绵羊。 <br />