幼儿园小班上学期美术教案《美丽的大海》含反思

幼儿园小班上学期美术教案《美丽的大海》含反<br />思<br />幼儿园小班上学期美术教案《美丽的大海》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、欣赏海底世界，感受大海的色彩美。<br />2、会大胆均匀地涂色，学习用波形海棉棒滚印海水的技能。<br />3、喜欢美术活动，体验活动中的快乐。<br />4、根据色彩进行大胆合理的想象。<br />5、培养幼儿良好的作画习惯。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、海底世界视频；<br />2、油画棒、已画有鱼的 4开画纸每人一张；<br />3、波形海绵棒人手一个；<br />4、蓝色水粉颜料、湿毛巾每桌一个。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br /> <br />一、（播放视频：海底世界）引导幼儿欣赏，感受色彩美。<br />师：你们见过大海吗？大海里有些什么呢？<br />师：是吗？来看看大海里的鱼和别的鱼有什么不同？（大海<br />里的鱼真美）仔细看看这些鱼是什么颜色的？<br />总结：大海里鱼有红色、黄色、紫色、蓝色、绿色，五颜六<br />色，五彩缤纷。大海真美啊！<br />二、引导学习用涂色、波形海绵棒滚印画的技能。<br />1、师：今天，我们也一起来布置一个美丽的大海。老师拍<br />了很多海底世界照片，看看这些照片有没有刚才我们看到的<br />大海漂亮呢？怎样打扮这些照片？（用蜡笔涂色）<br />师：这个办法真好，用油画棒均匀地给鱼儿涂上美丽的颜色。<br />2、示范用波形海绵棒滚印波浪的方法。<br />师：（出示已涂完色的画纸，边讲解边示范）看老师已经给<br />照片打扮好了，你觉得还缺少什么？（海水波浪）。<br />师：是啊！（出示波浪海绵棒）今天老师教你们用海棉棒滚<br />印海水波浪的本领。你们要认真听、仔细看噢。<br />教师边念儿歌边示范：双手抓住小耳朵，颜料里面滚一滚，<br />轻轻放在画纸上，推一推，滚一滚，再推推，再滚滚，波浪<br />波浪出来了。<br />三、幼儿动手操作，教师指导。<br />1、师：孩子们，现在我们一起动手吧！先给照片用蜡笔打<br />扮，然后再用海棉棒滚印海水波浪。<br /> <br />2、幼儿作业，教师巡回指导。<br />四、结束部分。<br />师：来，把你们的作品都铺在地板上，布置成一个美丽的大<br />海，互相欣赏吧。（评讲幼儿作品）<br />师：大海真美啊！走，我们请好朋友过来一起欣赏吧。<br /> 教学反思： <br /> 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，<br />并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的<br />心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。<br />小百科：大海(英文:Seyt and ockjuukus;The ocean;The <br />sea 法文:Mer)即海洋。其实海与洋还是有些差别的。 海和<br />洋的区分: 广阔的海洋，从蔚蓝到碧绿，美丽而又壮观。海，<br />在洋的边缘，是大洋的附属部分。海的面积约占海洋的 11%，<br />海的水深比较浅，平均深度从几米到二三千米。海临近大陆，<br />受大陆、河流、气候和季节的影响，海水的温度、盐度、颜<br />色和透明度，都受陆地影响，有明显的变化。 <br />