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小班上学期美术教案《美术粘贴》含反思

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小班上学期美术教案《美术粘贴》含反思<br />小班上学期美术教案《美术粘贴》含反思<br /> <br />名称：<br /> 美术粘贴活动 <br /> <br />目标：<br /> <br />1、巩固认识圆形，正方形，三角形，能说出它们的主要特<br />征及颜色的认识。<br />2、练习使用剪子，剪图形，并进行粘贴。<br />3、培养良好的手工活动常规。<br />4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。<br />5、体验想象创造各种图像的快乐。<br /> <br />准备：<br /> <br />1、三种图形的家（纸板）三种图形的不干胶；<br />2、画好的图形范画及图形；卡纸、胶棒、剪刀若干。<br /> <br />过程：<br /> <br /> <br />1、（幼儿自由选择图形的不干胶贴在胸前，扮做图形宝宝。<br />请另三们老师举图形牌）引导幼儿找到与之相同图形的家<br />（并启发幼儿说一说自己拿的是什么图形。为什么你说它是<br />三角形？圆形？正方形？积极引导幼儿运用多种感官如：用<br />手去摸，用语言表达出来图形的特点。）<br />2、请小朋友看一看冯老师手里拿的是什么画呀？（粘贴画）<br />你们发现它有什么特点吗？（引导幼儿说出是由各种图形<br />组成的）你们想和老师一起来做一幅画吗？<br />3、老师提完要求后，请幼儿选择自己喜欢的图形范画，认<br />真观察他们是如何组合的？并自取一筐图形进行剪纸和粘<br />贴。<br /> <br />重点：<br /> <br />1、能说出自己剪贴的图案是由什么图形组成的是什么颜色<br />的<br />2、在制作的过程中，老师要巡视检查，有困难及时帮助<br />3、引导幼儿收拾好剪剩下的纸头、剪刀和胶棒，培养良好<br />常规。<br />4、相互欣赏作品，结束！<br /> 教学反思： <br /> <br /> 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位<br />幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积<br />极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，<br />从而增强自信心。小百科：粘贴一词的正确读音是[zhān ti<br />ē]:(1)用黏性的东西使纸张等附着在别的东西上;(2) 湿的<br />东西贴在别的物体上。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:48 页数：3
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文章作者：U-43711

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