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幼儿园小班安全优秀教案《不乱吃东西》含反思

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幼儿园小班安全优秀教案《不乱吃东西》含反思<br />幼儿园小班安全优秀教案《不乱吃东西》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。<br />2.引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。<br />3.提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。<br />4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片<br />图片：<br />1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物<br />2.过期的食物<br />3.腐烂变质的食物<br />4.假冒、劣质的食物<br />5.没洗干净的食物<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一、观看录象《卡在喉咙的五角星》<br />1.教师提问 刚刚你们看到了什么? 小男孩的做法对吗?<br />2.幼儿相互交流讨论 他这样做了会怎样? 你有没有这样做<br />过?<br />3.教师做适当小结<br />二、看图片<br />1.教师提问 这些东西你吃过吗?<br />2.引导幼儿讨论 这些东西为什么不能吃?<br />3.教师适当小结<br />三、游戏判断对错<br />1.教师提问 上幼儿园时，没有病的小明非要妈妈帮她带药<br />到幼儿园; 夏天快来了，天气太热，我喝了饮料又吃雪糕; <br />小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里。<br />2.教师小结 -不生病乱吃药，也会对身体造成伤害;冷的东<br />西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危险。<br />四、操作活动<br />1.请幼儿自由抽取图片，并说一说这些东西为什么不能吃?<br />2.教师巡回观察，引导幼儿互相讨论。<br /> 　活动反思 <br /> 　教师向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中，记<br />忆深刻，发言积极踊跃。　用孩子喜欢的情景表演，选择孩<br /> <br />子身边熟悉的生活情景为题材，进行热烈的讨论，取得了很<br />好的效果。小百科：东西，指能够满足机体正常生理和生化<br />能量需求，并能延续正常寿命的物质。对人体而言，能够满<br />足人的正常生活活动需求并利于寿命延长的物质称之为食<br />物。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:41:55 页数：3
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文章作者：U-43711

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