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幼儿园小班数学活动:好玩的轮子
幼儿园小班数学活动:好玩的轮子
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幼儿园小班数学活动:趣味转轮 <br />1.通过观察,交谈和坚持来感知4以内的数字,并发展思维能力。 <br />2,可以有条不紊地操作,提高动手开发能力。 <br />3.营造玩具城市的状况,激发孩子对数学活动的兴趣,并与同龄人一起体验学习的快乐情绪。 <br />活动准备: <br />玩具车,孩子的手,孩子的操作材料,一套教师教具 <br />活动流程: <br />首先,激发对玩具城的兴趣 <br />1.我们的孩子喜欢玩玩具吗?您喜欢玩什么玩具? (儿童可以自由讲述) <br />2,以节奏《开火车》进入活动室 <br />二,玩玩具时,初步认识数字在4以内 <br />孩子第一次玩玩具,并意识到轮子可以滚动的特征。初步学习点数少于4 <br />摘要:原始车轮会滚动,并且会有所不同。 <br />2.幼儿第二次交换玩具,感知到不同数量的轮子,并巩固了他们对数量的理解。 <br />3,送玩具回家,小朋友逐点发送 <br />三,帮助玩具宝宝数字轮 <br />1.玩具婴儿将参加车轮比赛,但他们仍然不知道应该安装多少个车轮。我该怎么办? <br />2,举个例子,引导孩子思考 <br />这是什么车?它应该容纳几个轮子吗? (根据孩子的讲演示范粘贴一个,其他人请孩子思考并轻轻地告诉老师) <br />3,对孩子进行操作,老师的导游指导,引导孩子相互核实,适当激发个体能力较弱的孩子 <br />4,集体验证 <br />引导孩子谈论您对哪种轮子有帮助?每个玩具婴儿都在数自己的轮子吗? <br />第四,我们也改变了 <br />1.我们的孩子是否想和玩具婴儿一起参加比赛? <br />2,请动一下脑子,换个东西,你想变成什么车? <br />3,带音乐的孩子走出活动室 <br />五,延伸 <br />1.将相应的材料放在数学区域中,以便孩子巩固 <br />2.引导孩子们在日常活动中自由变成带轮子数量的玩具车。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:42:11
页数:2
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文章作者:U-69700
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