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幼儿园小班手工制作:双色花馒头(通用)
幼儿园小班手工制作:双色花馒头(通用)
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<br />幼儿园小班手工制作:双色花芋头 <br /> [活动] <br />1.体验制作双色花锄的乐趣。 <br />2,可以使用组,搓,捏,滚,切等技能制作花锄。 <br />3.简要了解酵母的作用。 <br />[活动准备] 6个黄瓜,6个西红柿,2公斤面粉,少量酵母粉,果汁机,PPT课件 <br />【活动程序】 <br />首先,欣赏花卉图片,引起幼儿兴趣,审查和巩固花卉结构。 <br />二,欣赏双色花锄,鼓励孩子大胆表达自己的发现。 <br />老师:这些噱头和我们经常吃的噱头有什么区别? <br />第三,讨论生产材料和卫生要求。 <br />1.制作花芋头需要哪些材料? <br />2,花芋是食物,用来吃,所以生产过程中应注意哪些健康要求? <br />四,请孩子们结合制作塑料的经验,大胆猜测和表达制作双色花芋头的步骤和方法。 <br />第五,老师只是简单地展示了花朵和花瓣的做法。 <br />第六,孩子们独立探索并制作各种形状和花朵。 <br />老师:老师为孩子准备了两种不同颜色的面团。让孩子们动脑筋,用灵巧的双手制作各种花锄。 <br />第六,享受锄头,品尝锄头。 <br />1.在蒸和蒸之前馒头有什么变化? <br />2.为什么我们制造的锄头是白色和脂肪的? (最初的事情是给面团添加一种神圣的东西,称为酵母)尝试白色和肥胖的锄头,体验柔软和松散的喜悦。 <br />[课后反思] <br />这些活动儿童是我们孩子最感兴趣的活动,真正反映了中学的快乐。孩子们不仅锻炼了他们的动手能力,还体验了劳动的辛勤劳动和快乐,他们获得了成就感,培养了创造力。本次活动的孩子们能够积极参与,大胆想象,并制作出自己独特风格的双色花芋头,收到了良好的效果。然而,作为一名教师,课程的准备工作太仓促,并没有探索和制作三种模式,因此事件中的第二种模式,即双色玫瑰芋头,第一次失败,而且是临时的勘探和生产取得了成功。将来应该避免这种错误。另外,选择西红柿和黄瓜在制作色素时,效果不明显,下次胡萝卜和菠菜应该更好。 <br />这一事件也让我明白,为了取得成功,我们必须在早期阶段进行无数次的尝试和实验。 <br />1/2 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:42:12
页数:2
价格:¥3
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文章作者:U-69700
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