2023年高考英语二轮复习课件（全国通用）-定语从句与名词性从句

定语从句与名词性从句重难知识点复习,考点回顾,定语从句,考点一关系代词讲解1:关系代词的用法1不定冠词的基本用法,考点一关系代词讲解1:关系代词的用法关系代词用法例句既可指人又可指物，Theoldtownhasnarrowstreetsandsmallhousesthat指人时通常可与arebuiltclosetoeachother.这个古老的小镇有狭窄who,whom互换，的街道和建造得彼此靠得很近的小房子。(作主语)that指物时通常可与Somepeopleregisteralistofthings(that)theywantorwhich互换。在从needfortheirnewhomeatalocalstoreorstores.有些1不定冠词的基本用法句中作主语、宾语人会在当地的一家或多家商店里为他们的新家登记或表语。他们想要或需要的东西的清单。[全国Ⅲ](作宾语)表示所属关系，既可指人又可指物，Dr.Rowan，whosesecretaryresignedtwoweeksago,在定语从句中作定hashadtodoallhisowntyping.罗恩博士的秘书两周whose语。指物时相当于前辞职了，他只能自己做所有的打字工作。[天津高ofwhich；指人时考改编](作定语)相当于ofwhom。,考点一关系代词讲解1:关系代词的用法关系代词用法例句引导限制性定语从句，作关系代词，既可指人又可指物，在从句中作主语、宾语、表语。Heissuchamanasisalwaysreadyto常用于下列结构：①such＋名1不定冠词的h基e本lp用ot法hers.他是一个时刻准备帮助别人词＋as…，意为“像……一样的；as的人。(作主语)像……之类的”；②such(＋代词Ihavethesamebookasyou(have)．我有＋)as…，意为“像……一样的；一本和你的一样的书。(作宾语)像……之类的”；③thesame(＋名词＋)as…，意为“和……一样的”。6,考点一关系代词讲解1:关系代词的用法关系代词用法例句Asheoftendid,hestoppedbythe“afterworkauction”runbytheItalianpolicewherethingsfoundonthetrainsweresold引导非限制性定语从句，先行tothehighestbidder.像往常一样，他顺as词为整个主句或主句中的一部1不定冠词的基便本去用了法由意大利警方经营的“下班后拍分，意为“正如；像”。卖”，在火车上发现的东西会在这个拍卖会上卖给出价最高的竞标人。[全国Ⅱ改编](作宾语)关系代词在从句中作宾语时一般可省略，但其前有介词时一般不可省略。,考点一关系代词讲解2:关系代词that和which的特殊用法1.限制性定语从句中，关系代词只用that不用which的情况(1)先行词是不定代词all,few,little,much,none,something,everything,nothing,anything等时。•AllthatwehavetodonowistopracticeEnglish.现在我们不得不做的就是练习英语。•Irefusetoaccepttheblameforsomethingthatwassomeoneelse'sfault.我拒绝接受因别人的错误而对我进行的指责。,考点一关系代词讲解2:关系代词that和which的特殊用法(2)先行词被theonly,thevery,thelast,thesame,theright,all,any,every,each,few,little,no,some等词修饰时。•ItistheverybookthatIwanttoread.它正是我想读的书。•Pleasesendusalltheinformationthatyouhaveaboutthecandidatefortheposition.请把你所掌握的有关这个职位的候选人的所有信息发给我们。,考点一关系代词讲解2:关系代词that和which的特殊用法先行词被thesame修饰时，如果表示同一事物，应用thesame…that；但如果表示相同种类的事物，则用thesame…as。•ThisisthesamepenthatIusedyesterday.这就是我昨天用的那支钢笔。(that表示同一支钢笔)•ThisisthesamepenasIusedyesterday.这支钢笔和我昨天用的那支一样。(as表示同类的钢笔),考点一关系代词讲解2:关系代词that和which的特殊用法(3)先行词是序数词、形容词最高级，或被序数词、形容词最高级修饰时。•ThefirstletterthatIgetfromhimwillbekept.我收到的他的第一封来信将被保存起来。•Thisisthebest(way)thatisusedtosolvetheproblem.这是用来解决这个问题的最好办法。11,考点一关系代词讲解2:关系代词that和which的特殊用法(4)先行词既有表示人又有表示物的名词时。•Shetookphotographsofthethingsandpeoplethatshewasinterestedin.她拍下了自己感兴趣的人和物的照片。,考点一关系代词讲解2:关系代词that和which的特殊用法(5)先行词是主句的表语，或关系代词在从句中作表语时。•Shenzhenisnolongerthecitythatitusedtobe.深圳不再是过去的那个样子了。•Theschoolisquitedifferentfromtheonethatitusedtobe.这所学校已经与从前截然不同了。,考点一关系代词讲解2:关系代词that和which的特殊用法(6)当主句是以who或which开头的特殊疑问句时。•Whoisthemanthatisgivingustheclass?给我们上课的那个人是谁？•Whichofthebooksistheonethatbelongstoyou？这些书中哪一本是你的？,考点一关系代词讲解2:关系代词that和which的特殊用法(7)有两个定语从句时，如果一个从句用which引导，另一个从句则用that引导。•Theybuiltupafactorywhichproducedthingsthathadneverbeenseenbefore.他们建了一家工厂，这家工厂生产的东西人们以前从未见过。,考点一关系代词讲解2:关系代词that和which的特殊用法(8)主句是therebe句型，且关系词在从句中作主语时，如果先行词指物，用that，不用which；如果先行词指人，常用who引导定语从句。•Thereisaroominthebuildingthatisstillfree.在这个大厦中，还有一个房间空着。•Thereisagirlwhowantstoseeyou.有一个女孩想见你。16,考点一关系代词讲解2:关系代词that和which的特殊用法2.当先行词指物时，定语从句中关系代词只用which不用that的情况(1)引导非限制性定语从句时，只用which，不用that。•Acoinisputintothecake,whichsignifiessuccessinthenewyearforthepersonwhoreceivesit.往蛋糕里放一枚硬币，这表示收到这块有硬币的蛋糕的人在新的一年里会取得成功。,考点一关系代词讲解2:关系代词that和which的特殊用法(2)关系代词指物，且其前有介词时，只用which，不用that。•Protectingthemountainforestsinwhichgiantpandaslivehasbeengoodformanyotheranimals.保护大熊猫所生活的山地森林对许多其他动物是有益的。,考点一关系代词讲解2:关系代词that和which的特殊用法(3)先行词本身是that时，只用which。•Whatisthatwhichyouhavejuststuffedintotheplasticcup？你刚才塞进塑料杯里的是什么东西？,考点一关系代词讲解3：关系代词as和which的区别as与which均可引导非限制性定语从句，先行词为整个主句或主句中的一部分内容，可在从句中作主语、宾语或表语。两者均不可省略。1.as引导的非限制性定语从句，既可放在主句前，又可放在主句后，有时还可插入主句中，而which引导的非限制性定语从句只能置于主句后。•Asweknow,Shakespeareisafamouswriter.正如我们所知，莎士比亚是一位著名的作家。•Aftergraduatingfromcollege,Itooksometimeofftogotraveling,whichturnedouttobeawisedecision.大学毕业以后，我抽出了一些时间去旅行，后来证明这是个明智的决定。,考点一关系代词讲解3：关系代词as和which的区别2.as和which引导非限制性定语从句时，as引导的从句表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如”；which意为“这一点”，引导的从句在意义上相当于一个并列分句，补充说明事物的状态或结果。•Asweknow,smokingisharmfultoone'shealth.正如我们所知，吸烟有害健康。•Onenonprofitorganization，whichmonitorsthetreatmentofanimalsinfilmedentertainment,iskeepingtabsonmorethan2，000productionsthisyear.负责监督动物在电影行业中是怎样被对待的一个非营利组织今年正在密切关注2，000多部作品的制作。[全国Ⅲ],考点一关系代词讲解3：关系代词as和which的区别2.当指代先行词的关系代词在定语从句中作主语且从句为被动语态时，常用as引导，常用结构有：•Hewonfirstprize,aswasexpected.正如预料的那样，他得了一等奖。,考点一关系代词讲解3：关系代词as和which的区别as的习惯用语：asisoftenthecase……是常有的事。•Thereisnosimpleanswer,asisoftenthecaseinscience.科学中没有简单的答案，这是常有的事。,考点一关系代词讲解4：介词+关系代词的用法1.“介词＋关系代词”引导定语从句时，介词的宾语只能用which或whom，且不能省略。•Shestillremembersthedayonwhichshewontheprize.她仍然记得她获奖的那一天。•Themanwithwhomsheenteredthehallwasherhusband.和她一起走进大厅的那位男士是她的丈夫。,考点一关系代词讲解4：介词+关系代词的用法(1)在限制性定语从句中，若介词不提前，位于定语从句的末尾时，引导词that/which/who/whom作介词的宾语时可以省略。•Thisistheboy(that/whom/who)hisparentsareproudof.这就是他父母引以为豪的那个男孩。•Thisisthepen(that/which)Iwrotemyhomeworkwith.这就是我写作业用的那支钢笔。(2)在非限制性定语从句中，“介词＋关系代词”中的介词不能移到从句的后面。,考点一关系代词讲解4：介词+关系代词的用法“介词＋which/whom”引导的定语从句中介词的确定：(1)根据从句中动词、形容词等与介词的习惯搭配来确定。•Doyouknowthegirlwith/towhomtheteachertalkedjustnow?你认识刚才和老师谈话的那个女孩吗？(表示“与某人交谈”时，talk常与with或to搭配)(2)根据语义表达的需要来确定。•Knowledgeisthewingswithwhichwerealizeourdreams.知识是我们借以实现梦想的翅膀。(with表示用某种手段、工具),考点一关系代词讲解4：介词+关系代词的用法2.“介词短语＋关系代词which”结构在定语从句中作地点状语时，从句常用倒装语序。•Heisstudyingintheclassroomnow,infrontofwhichstandtwotrees.他现在正在那间教室里学习，教室前面有两棵树。,考点一关系代词讲解4：介词+关系代词的用法3.“介词＋which＋名词”结构引导的定语从句。常见的这类结构有：•Motherispreparinglunch,duringwhichtimechildrenareplayingoutside.妈妈在准备午餐，在此期间，孩子们在外面玩。•Hemaywinthecompetition,inwhichcaseheislikelytogetintothenationalteam.他可能会赢得这场比赛，那样的话，他就有可能进入国家队。,考点一关系代词讲解4：介词+关系代词的用法4.“the＋名词＋ofwhich/whom”结构引导的定语从句，一般为非限制性定语从句。该结构中的名词和后面的关系代词为所属关系。•Thenewlybuiltcafé，thewallsofwhicharepaintedlightgreen,isreallyapeacefulplaceforus,especiallyafterhardwork.新建成的咖啡馆，墙被刷成了浅绿色，对我们来说，真是一个安静的去处，特别是在辛苦工作后。,考点一关系代词讲解4：介词+关系代词的用法5.“表示全部或部分的词语＋ofwhich/whom”结构引导的定语从句。常见的表示部分的词或结构有：不定代词(all,both,none,some,most,several等)；数词(基数词、序数词、百分数、分数)；the＋形容词最高级/比较级。•Thegrowingspeedofaplantisinfluencedbyanumberoffactors,mostofwhicharebeyondourcontrol.植物的生长速度受很多因素的影响，其中大部分因素是我们无法控制的。•Johninvitedabout40peopletohiswedding,mostofwhomarefamilymembers.约翰邀请了大约40人参加他的婚礼，其中大部分是家庭成员。,考点二关系副词讲解当关系词在定语从句中作状语时，要用关系副词。关系副词有时可以用“介词＋关系代词”替换。1.关系副词when指时间，在定语从句中作时间状语，相当于“表示时间的介词(in,at,on,during等)＋which”。•Helivedinthetimeswhen(＝inwhich)theblindcouldn'tgetmucheducation.他生活在盲人没受过多少教育的时代。•Thedaysaregonewhen(＝duringwhich)physicalstrengthwasallyouneededtomakealiving.完全靠体力谋生的时代已经一去不复返了。,考点二关系副词讲解2.关系副词where指地点，在定语从句中作地点状语，相当于“表示地点的介词(in,at,on,under等)＋which”。•Iwalkeduptothetopofthehillwithmyfriend,where(＝atwhich)weenjoyedasplendidviewofthelake.•Manyofthesebagsendupintheoceanwhere(＝inwhich)largeronescantrapseacreatures,s我uch和as朋tu友rtle一sa起nd登dol上phi了ns.山顶，在那里我们欣赏到了壮丽的湖光美景。这些袋子中有很多最终会流入大海，在那里，大一些的袋子会困住海洋生物，如海龟和海豚。[北京高考],考点二关系副词讲解若先行词为一些表示地点的抽象名词，如situation,point,stage,position等，且引导词在从句中作状语，则常用关系副词where或“介词＋which”引导定语从句。如果引导词在从句中作主语、宾语或表语，则用关系代词that/which引导。•Ihavecometothepointwhere/atwhichIcan'tstandhim.我已经到了无法容忍他的地步。•He'sgotintothesituationwhere/inwhichheisindebt.他已经陷入负债累累的境地。•Atlasthegottheposition(that/which)hehadbeendreamingof.他最终得到了自己梦寐以求的那个职位。,考点二关系副词讲解3.关系副词why指原因，在定语从句中作原因状语，相当于forwhich。•Isthisthereasonwhy/forwhichherefusedouroffer？这就是他拒绝我们的提议的理由吗？•Doyouknowthereasonwhy/forwhichhedidn'tattendthemeeting?你知道他没参加会议的原因吗？,名词性从句,考点一主语从句讲解1:主语从句的引导词引导词作用例句Thelimitsofaperson'sintelligence,generallyspeaking,arefixedatbirth,butwhetherhe只起连接作用，that,whether,ifreachestheselimitswilldependonhis不在从句中作成environment.通常来说，一个人智力上的极分。限从一出生就确定了，但他是否能够达到极限取决于他所处的环境。what,who,whose，在从句中作主语、WhatBarbaraJonesofferstoherfansiswhich,whichever,宾语、表语或定honestyandhappiness.芭芭拉·琼斯给予她的whoever,whatever语。粉丝们的是坦诚和快乐。等how,when,where,Whytheysuddenlydisappearedstillremainsa在从句中作状语。why等mystery.它们为什么突然消失仍然是个谜。,考点一主语从句讲解1:主语从句的引导词(1)当主语从句位于句首时，常用whether引导，而不用if；•Whetheryoucansucceedornotdependsonhowhardyouworkatit.你能否成功取决于你努力的程度。(2)that引导主语从句时，不可省略；(3)从句作主语时，谓语动词一般用第三人称单数形式，但也有特殊情况，如what引导的从句作主语时，谓语动词的数取决于其表达的含义。•Whathesaidistrue.他所说的是正确的。(从句作主语，谓语动词用单数)•Whatheneedsarebooks.他需要的是书。(从句作主语，谓语动词用复数)37,考点一主语从句讲解2:用it作形式主语的主句从句句型句型中常用的词或词组necessary,likely,clear,important,right,wrong,It＋be＋形容词＋从句strange,natural,funny,(un)certain,obvious,surprising,possible,probable等。ashame,apity,nowonder,goodnews,noIt＋be＋名词/名词词组＋从句surprise,anhonor等。said,believed,reported,thought,known,It＋be＋过去分词＋从句expected,decided,arranged,announced等。seem,appear,happen,matter,turnout,occurIt＋特殊动词/动词短语＋从句to等。,考点一主语从句讲解2:用it作形式主语的主句从句•Itisuncertainwhatsideeffectthemedicinewillbringabout,althoughabouttwothousandpatientshavetakenit.尽管已经有大约两千名患者服用了这种药，但是它会带来什么样的副作用还不清楚。•Itisbynomeansclearwhatthepresidentcandotoendthestrike.总统能做什么来结束罢工，这一点儿都不清楚。,考点一主语从句讲解2:用it作形式主语的主句从句•Itisashamethatwelostsuchanimportantcustomer.真遗憾我们失去了一位如此重要的客户。•Itissaidthatourschoolwillholdasportsmeetingnextweek.据说我们学校下周要举行运动会。•Itdoesn'tmatterwhetheryoupayincashorbycreditcardinthisstore.在这个商店里你用现金支付还是信用卡支付都可以。,考点一主语从句讲解2:用it作形式主语的主句从句当it作形式主语，主语从句放在句末时，用if或whether引导均可；但主语从句后置且引导词后直接加ornot时，则用whether引导。,考点二宾语从句讲解1:宾语从句的引导词1.从属连词在从句中只起连接作用，不作成分；连接代词在从句中作主语、宾语、表语或定语；连接副词在从句中作状语。常用的引导词如下：从属连词that,whether,if连接代词what,who,whose,which,whatever,whoever,whichever等连接副词how,when,where,why，whenever,wherever,however等常见的可以接that从句作宾语的动词或动词短语有：see，say,know,imagine,discover,believe,tell,show,think,consider,besure,beafraid等。常见的可以接疑问词引导的宾语从句的动词或动词短语有：see,tell,ask,know,decide,imagine,suggest,wonder,show,discuss,understand,inform,advise,findout等。,考点二宾语从句讲解1:宾语从句的引导词•We'veofferedherthejob,butIdon'tknowwhethershe'llacceptit.我们已经给她提供了工作，但我不知道她是否会接受。•Itrulybelievethatbeautycomesfromwithin.我真心相信美来自内心。,考点二宾语从句讲解1:宾语从句的引导词•Itisdifficultforustoimaginewhatlifewaslikeforslavesintheancientworld.对我们来说，很难想象古代世界中奴隶的生活是什么样子的。•Scientistsstudyhowhumanbrainsworktomakecomputers.科学家通过研究人脑如何工作来制作电脑。,考点二宾语从句讲解1:宾语从句的引导词(1)that引导宾语从句时，常被省略，但下列情况下that不能省略：①that从句作介词的宾语时；②动词后跟有多个that引导的并列宾语从句时，只有第一个that可以省略，从第二个从句开始that不可省略；③主句谓语动词(包括非谓语动词)与宾语从句之间有插入语时；④that引导的从句位于句首时；⑤it作形式宾语时，that引导的宾语从句中的that通常不可省略。,考点二宾语从句讲解1:宾语从句的引导词•Iknownothingabouthimexceptthatheisfromthecountryside.除了知道他来自乡下以外，我对他一无所知。•Hesaid(that)helikedrainverymuchandthathewouldn'tuseanumbrellawhenitwasraining.他说他非常喜欢雨，下雨时他都不会打伞。•Wehope,onthecontrary,thathewillstayathomewithus.恰恰相反，我们希望他和我们一起待在家里。•Thatourteamwillwin,Ibelieve.我相信我们队会赢。,考点二宾语从句讲解1:宾语从句的引导词(2)在介词后的宾语从句中，表示“是否”时，连接词只用whether，不用if。•Itdependsonwhetheryoucanfinishtheprojectontime.那要取决于你是否能按时完成那个项目。,考点二宾语从句讲解2:用it作形式宾语的宾语从句1.一些动词后的宾语从句有宾语补足语(形容词或名词)时，则需要用it作形式宾语，而将that引导的宾语从句后置。常见的这类动词有：•Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofwatereveryday.我认为我们每天多喝水是有必要的。•Hehasmadeitclearthatthemeetingwillnotbepostponed.他清楚地表明会议不会延期。,考点二宾语从句讲解2:用it作形式宾语的宾语从句2.like,appreciate,enjoy,dislike,hate等表示“喜欢”“厌恶”等情感的动词以及一些动词短语seeto,dependon,relyon等常用it作形式宾语，而将宾语从句后置。(详见专题2),考点三表语从句考点36表语从句讲解1.从属连词在从句中只起连接作用，不作成分；连接代词在从句中作主语、宾语、表语或定语；连接副词在从句中作状语。从属连词that,whetherwhat,who,whom,whose,which,whatever,whoever,连接代词whomever,whichever等连接副词how,when,where等•Thequestioniswhetheryoucanaffordit.问题是你是否买得起。,考点三表语从句讲解•Thebestmomentforthefootballstarwaswhenhescoredthewinninggoal.对这位足球明星而言，最美好的时刻是他射进制胜球的时候。•ButthebottomlineisthatIshouldn'tlietomykidsinanysituation.但是，底线是在任何情况下我都不应该对我的孩子们撒谎。[全国Ⅰ改编]一般不能用if引导表语从句；that引导表语从句时一般不省略。,考点三表语从句讲解2.其他词引导的表语从句(1)asif/asthough引导的表语从句。此类表语从句可用陈述句语气，也可用虚拟语气，常与以下连系动词连用：seem似乎look看起来taste有……的味道sound听起来feel摸起来appear好像•Itseemedasthoughithadhappenedyesterday.那件事好像昨天发生的一样。•Itlooksasifitisgoingtorain.看起来天要下雨了。,考点三表语从句讲解(2)because,why也可引导表语从句。但在because引导的表语从句中，主语不能是reason或cause。常用于以下句型：This/Thatiswhy…这/那就是……的原因This/Thatisbecause…这/那是因为……•Thisiswhywemissedtheearlybus.这就是我们错过了早班车的原因。,考点三表语从句讲解当主句的主语是reason时，表语从句一般用that引导，不能用why或because；主语是reason时，why可以引导定语从句：Thereasonwhy…isthat…(……的原因是……)。•Thereasonwhyhecamelatewasthathegotuplate.他来晚是因为起床晚了。,考点四同位语从句讲解同位语从句在句中作某一名词的同位语，位于该名词之后，用以说明该名词的具体内容。1.that引导的同位语从句that在其引导的同位语从句中只起引导词的作用，在从句中不充当任何成分，但不可省略。•Evidencehasbeenfoundthroughyearsofstudythatchildren'searlysleepingproblemsarelikelytocontinuewhentheygrowup.多年研究发现：有证据表明孩子的早期睡眠问题很有可能在他们长大后仍然存在。•Housewarmingpartiesgettheirnamefromthefactthatalongtimeagopeoplewouldactuallybringfirewoodtoanewhomeasagift.温居聚会的名字源于这样一个事实，很久以前人们会带木柴作为乔迁礼物。[全国Ⅲ],考点四同位语从句讲解2.whether引导的同位语从句whether引导同位语从句时，在从句中不作成分，意为“是否”，不能省略，不能用if替换。•Heaskedheraquestionwhethertheycanbefriends.他问了她一个问题：他们能否成为朋友。,考点四同位语从句讲解3.连接代词/连接副词引导的同位语从句连接代词/连接副词what,who,which,how,where,when,why等引导同位语从句时，在从句中充当句子成分。•Heshowedushiswayhowheworkedoutthatproblem.他向我们展示了他是如何解决那个问题的。,考点四同位语从句讲解4.常见的后跟同位语从句的名词有：•Whenthenewscamethatthewarbrokeout,hedecidedtoserveinthearmy.•Imadeapromisetomyselfthatthisyear,myfirstyearinhighschool,当战争爆发的消息传来时，他决定去参军。wouldbedifferent.我对自己承诺：今年，也就是我高中的第一年，会有所不同。,考法回顾,定语从句,考法一考查关系代词和关系副词的用法讲解关系代词that/which/who/whom/as在定语从句中作主语、宾语或表语；whose作定语，表示所属关系。关系副词where/when/why在定语从句中作状语。做题时首先要找准先行词，然后分析定语从句缺少的成分，如果从句中缺主语、宾语、表语或定语，则用关系代词；如果从句中缺状语，则用关系副词或“介词＋关系代词”。另外，考生应重点掌握that与which、as与which引导定语从句时的区别。,考法一考查关系代词和关系副词的用法例题讲解[全国新高考Ⅱ2021·59]IdecidedthatifIlearnedofacompany______usedalotofplastic,I'dsenditanemailurgingittocutback.句意为：我决定如果得知哪家公司使用了大量塑料制品的话，我就会发一封邮件敦促这家公司缩减塑料消耗。分析句子结构可知，设空处引导限制性定语从句，关系词在从句中作主语，先行词为acompany，指物。故填which或that。,考法一考查关系代词和关系副词的用法例题讲解[天津2021年6月·7改编]Inthespring,aseason______wearelearningnewrhythmsoflife,manyofusfindcomfortinthenaturalworld.句意为：春天是一个让我们了解生命新节律的季节，在春天，我们中的许多人都会在自然界中找到慰藉。分析句子结构可知，设空处引导定语从句，先行词是表示时间的aseason，关系词在定语从句中作时间状语，所以要用关系副词when引导该从句。,考法一考查关系代词和关系副词的用法例题讲解[全国Ⅰ2020·63]Becausethemoon'sbodyblocksdirectradiocommunicationwithaprobe,Chinafirsthadtoputasatelliteinorbitabovethemooninaspot______itcouldsendsignalstothespacecraftandtoEarth.句意为：由于月球自身遮挡了(地球)与探测器之间直接的无线电通信，中国必须先将一颗卫星送入月球上方轨道的一个位置，在那里它能够向航天器和地球发送信号。分析句子成分并结合句意可知，设空处引导定语从句，修饰先行词spot，且引导词在从句中作地点状语，应用where引导，故填where。,考法一考查关系代词和关系副词的用法例题讲解[全国Ⅲ2020·61]InancientChinalivedanartist______paintingswerealmostlifelike.句意为：中国古代有一位画家，他的画作几乎栩栩如生。分析句子结构并结合句意可知，设空处引导定语从句，修饰先行词artist，且在从句中作paintings的定语，两者之间是所属关系，应用whose引导定语从句。故填whose。,考法二考查“介词+关系代词”引导的定语从句讲解解答此类题注意两点：(1)选择介词时，主要看与先行词、从句中谓语动词或形容词的搭配；(2)选择关系代词时，先行词是物，则只能用which；先行词是人，则只能用whom。表所属关系时，用whose。,考法二考查“介词+关系代词”引导的定语从句例题讲解Hewrotemanychildren'sbooks,nearlyhalf______werepublishedinthe1990s.句意为：他写了许多儿童读物，其中几乎有一半的书是在二十世纪九十年代出版的。分析句子结构可知，设空处引导定语从句，修饰先行词children'sbooks，先行词指物，从句中缺少主语，结合句意，应用“half＋of＋关系词”引导定语从句。故填ofwhich。,名词性从句,考法一考查名词性从句引导词的选择讲解名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。考试大纲要求考生掌握宾语从句、主语从句及表语从句的用法，对同位语从句不作要求，考生了解即可。名词性从句的引导词分为三类：引导词作用that无实际意义，在从句中不作成分。从属有实际意义，表示“是否”，在从句中不作成分；在宾语从句中，引连词whether,if导词位于不定式之前、介词之后或引导词后面直接加ornot时，常用whether引导；主语从句位于句首时常用whether引导；表语从句和同位语从句常用whether引导。,考法一考查名词性从句引导词的选择讲解引导词作用what,who,有实际意义，在从句中作主语、宾语、连接代词which,whoever,表语或定语。whatever等how,when，连接副词有实际意义，在从句中作状语。where,why等如果主语从句较长，常用it作形式主语，而把主语从句置于句末；如果宾语从句带有宾语补足语，可用it作形式宾语，而把宾语从句置于句末。,考法一考查名词性从句引导词的选择例题讲解[全国新高考Ⅰ2021·56]______issobreathtakingabouttheexperienceistheoutofthisworldscenes.句意为：关于这次经历，令人十分惊叹的地方在于那非凡的景色。分析句子结构可知，设空处引导主语从句，且在从句中作主语，表示“……的地方”，应用what引导该从句。故填What。,考法一考查名词性从句引导词的选择例题讲解[北京2021·15]Thepoorwomanwasn'tabletogivehimanyinformationabout______shelived.句意为：这位可怜的老妇人无法告诉他关于她住在哪里的任何信息。分析句子结构可知，设空处引导宾语从句，作介词about的宾语；根据句意可知，此处应指“她住在哪里”，引导词在从句中作地点状语，应用where引导该从句。故填where。