高考历史一轮复习真题精练专题15文化交流与传播课件

专题十五　文化交流与传播,第41练　源远流长的中华文化,1.[2021河北·1,3分,难度★★☆☆☆]《史记》记载:“夫周室衰而《关雎》作,幽厉微而礼乐坏,诸侯恣行,政由强国。故孔子闵(悯)王路废而邪道兴,于是论次《诗》《书》。”这一记载说明,孔子编订《诗》《书》意在(　　)A.加强君主集权B.恢复周礼C.宣扬礼法并用D.发展私学答案1.B　材料的意思是,周王室衰微时,讽刺时政的《关雎》就出现了;周厉王、周幽王的统治衰败,礼崩乐坏,诸侯便恣意横行,政令便由势力强大的国家发布。孔子担忧王道废弛,邪道兴起,于是编订《诗》《书》。由此可知,孔子编订《诗》《书》的目的在于恢复周礼,故B项正确。“礼法并用”是荀子的主张,故C项排除。,2.[2020山东·1,3分,难度★★☆☆☆]战国时期,孟子认为“无礼义,则上下乱”,韩非子认为“义者,君臣上下之事”。他们所说“义”的实质是(　　)A.中央集权政治的准则B.衡量道德修养的标准C.统治阶层的行为规范D.维护等级秩序的工具答案2.D　从“无礼义,则上下乱”来看,孟子认为如果没有“礼义”,社会就会混乱;从“义者,君臣上下之事”来看,韩非子认为“义”是保障君臣有序的工具。从两人的论述可以看出,“义”的实质是维护社会安定、君臣等级秩序的工具。故D项正确。A项不符合材料时间信息“战国时期”,故A项错误;材料中所说的“义”属于国家统治层面的问题,不属于道德修养层面的问题,故B项错误;材料所说的“上下”指的是整个社会,不单指统治阶层,故C项错误。,3.[2019全国Ⅱ·25,4分,难度★★☆☆☆]西汉初期,道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓;后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是(　　)A.王国势力强大B.百家争鸣局面的延续C.现实统治需要D.兼收并蓄的文化政策答案3.C　先秦时期道家的政治主张是“无为”,自然不可能被统治者接受。但长期战争,生产力遭到严重破坏,老百姓需要休养生息,所以汉初采取以道家为主,吸收墨、阴阳等各家合理成分的统治思想。汉武帝时期出现的两大社会问题(王国问题和匈奴问题),对最高统治者的权威形成严重威胁。强调“贵贱有序、严格等级”的儒家自然就派上了用场,于是儒家吸收法家、阴阳家等思想,便形成了新儒学。由此得出结论,学术思想呈现相互吸收的特征是现实统治的需要。故答案为C。王国势力强大是汉武帝改变统治思想的一个因素,并不是学术思想呈现出材料中所述特征的主要因素,排除A项。百家争鸣局面在秦始皇“焚书坑儒”时就基本结束了,故B项排除。兼收并蓄的文化政策主要出现在唐朝,排除D项。,4.[2020天津·2,3分,难度★★☆☆☆]北朝民歌《木兰诗》在北宋时被收入《乐府诗集》。诗中描写木兰“归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强”,其中“策勋十二转”是唐代对军功的奖赏。由此能够确定《木兰诗》(　　)A.记载了古代政治制度的变迁B.属于宋代文人创作的诗歌C.在流传中融入新的历史内容D.没有研究历史的史料价值答案4.C　结合题中信息可知,北宋时期收录的北朝民歌《木兰诗》中,既包含了花木兰的英雄事迹,又加入了唐代对军功的奖赏,这体现了文学在传承中的纳新,C项正确。替父从军、英勇杀敌的花木兰的故事的变迁不能体现出政治制度的变迁,A项错误,排除;《木兰诗》早在北朝时就已经出现,B项错误,排除;该文学作品具有一定的史料价值,D项错误,排除。,5.[2021浙江1月·5,2分,难度★★☆☆☆]一位理学家提出“心即理也”的核心命题,主张“切己自反,改过迁善”,认为“物欲”和“意见”是人心之弊,所以要将其剥落、扫除。该理学家(　　)A.被朱熹批评其理学过于“支离”B.推动北宋儒学复兴和理学创立C.主张于人生日常处直接体悟理D.确定了理学的最高范畴“天理”答案5.C　根据材料“心即理也”“人心之弊”等并结合教材知识可得出,这是陆九渊的心学主张,他主张于人生日常处直接体悟理,故选C项。陆九渊批评朱熹的理学过于“支离”,故排除A项。陆九渊是南宋人,不可能推动北宋儒学复兴,故排除B项。“二程”确定了理学的最高范畴“天理”,故排除D项。,6.[2020全国Ⅰ·27,4分,难度★★☆☆☆]清代,纂修宗谱成为一种普遍的社会行为,每部宗谱均有族规、家训,其内容主要包括血缘伦理、持家立业、报效国家等。这表明,宗谱的纂修(　　)A.反映了科举制度的导向作用B.体现了儒家思想观念C.维持了士族家庭的血统纯正D.确立了四民社会结构答案6.B　族规与家训的主要内容“血缘伦理、持家立业、报效国家”与儒家的修身、齐家、治国、平天下一致,故B项正确。根据材料可知,族规与家训的内容没有涉及科举制度,故A项错误。隋唐以来,士族走向没落,且维持血统纯正仅由材料无法得出,故C项错误。四民是指士农工商,与题意不符,故D项错误。,7.[2022湖南·6,3分,难度★★☆☆☆]晚清时期,中国人惊奇地发现西方物理学揭示的一些原理,与《墨子》记载有相似之处。自秦汉以来几乎被人遗忘的《墨子》重新引起国人的关注与研究。这一现象表明(　　)A.墨学复兴促进传统科技转型B.传统科技与近代科技一脉相承C.西学东渐促进了墨学的复兴D.中国古代的科技以实验为基础答案7.C　由“晚清时期,中国人惊奇地发现西方物理学揭示的一些原理,与《墨子》记载有相似之处”“被人遗忘的《墨子》重新引起国人的关注与研究”可知,晚清时期的西学东渐使墨学得到了复兴,C项正确。中国传统科技在明清时期进入了总结性阶段,并没有“转型”,A项错误。“传统科技”重在总结,近代科技重在实验,两者不是“一脉相承”的关系,B项错误。中国古代的科技重经验,D项错误。,8.[2019江苏·6,3分,难度★★☆☆☆]清末,江苏某师范学校的校歌唱道:“经义治事,安定(北宋教育家胡安定)遗风,体用贵兼通。旧学沉沦,新知潮涌,两端执乎中。”歌词体现的理念是(　　)A.全面复兴旧学B.排斥西方新学C.新学消解旧学D.崇尚中体西用答案8.D　结合题中关键信息“体用”“旧学”“新知”等可知,该校歌推崇的是中国的传统礼仪文化与西方先进技术的结合,D项正确。,9.[2021广东·17,14分,难度★★★★☆]作为中国共产党思想路线的“实事求是”,植根于中国优秀的传统文化。阅读材料,完成下列要求。材料一　汉武帝时,广开献书之路。河间献王好儒学,从民间收集经过秦火保留下来的《尚书》《礼记》等古文先秦旧书,经考辨将正本献给朝廷。《汉书》评价献王“修学好古,实事求是”。唐代颜师古作注解释为:“务得事实,每求真是也。”与之形成对比的是,淮南王亦好书,但“所招致率多浮辩”,故颜师古说他“言无实用耳”。——摘编自《汉书》等材料二　清代学者阮元批评宋明理学家“自遁于虚而争是非于不可究诘之境”,而清儒“束身修行,好古敏求,不立门户,不涉二氏(即佛、道),似有合于‘实事求是’之教”。阮元进一步评论道,“实者,实事也。圣贤讲学,不在空言,实而已矣”。近人梁启超也认为清儒“以实事求是为学鹄,颇饶有科学的精神”。梁启超笔下的科学精神,是指“善怀疑,善寻间,不肯妄徇古人之成说与一己之臆见,而必力求真是真非之所存”等。——摘编自梁启超《论中国学术思想变迁之大势》等(1)结合材料一和所学知识,概括汉武帝“广开献书之路”的背景,并简析河间献王被评价为“实事求是”的原因。(6分)(2)结合材料一、二和所学知识,概括阮元批评宋明理学家的原因,并指出梁启超所述“实事求是”的新内涵。(8分),答案9.【答案示例】　(1)背景:中央集权加强;经济繁荣、国力强盛;儒学正统地位确立。原因:对传统优秀文化予以尊重但不盲从;学术研究以事实为依据,学术思想具有思辨性。(6分)(2)原因:学术思想空乏难以探究;学术思想背离经世致用精神。新内涵:敢于质疑;不盲从、不保守;学术思想有事实依据。(8分)【解题思路】　第(1)问,“背景”结合汉武帝时期的政治、经济和思想文化状况分角度概括;“原因”可根据材料“修学好古,实事求是”“经考辨将正本献给朝廷”“务得事实,每求真是也”等信息进行简析。第(2)问,“原因”根据材料“宋明理学家‘自遁于虚而争是非于不可究诘之境’”“圣贤讲学,不在空言,实而已矣”等信息进行概括;“新内涵”根据材料“善怀疑,善寻间……必力求真是真非之所存”“以实事求是为学鹄”等信息及所学知识,从敢于质疑、学术思想有事实依据等方面作答。,10.[2018天津·13,19分,难度★★★★☆]材料一　今日中国不变法则必亡是已……然则救之之道当何如?曰:痛除八股而大讲西学……约而论之,西洋今日,业无论兵、农、工、商,治无论家、国、天下,蔑(无)一事焉不资于学……公等从事西学之后,平心察理,然后知中国从来政教之少是而多非。即吾圣人之精意微言,亦必既通西学之后,以归求反观,而后有以窥其精微,而服其为不可易也。——严复《救亡决论》(1895年)材料二　不佞垂老,亲见七年之民国与欧罗巴四年亘古未有之血战,觉彼族三百年之进化,只做到“利己杀人,寡廉鲜耻”八个字。回观孔孟之道,真量同天地,泽被寰区。——严复《与熊纯如书》(1918年)材料三　就世界观和基本的价值观而言,严复是一个西方文明的十足的崇拜者:这导致他对中国的传统进行无情的批判……笼统地把当时全部儒家学派都视为思想的废物而不屑一顾……医治中国的弊病只能利用西方的思想和价值观。——(美)费正清等编《剑桥中国晚清史》(1)根据材料一、二并结合所学知识,分析严复对于中西文化的前后不同态度及其原因。(8分)(2)结合所学知识,分析材料二中严复对于中国传统文化的态度是否符合当时的思想潮流。(5分)(3)结合材料一、二,分析材料三中对严复的评价是否准确并说明理由。(4分)(4)综上,结合当今时代,你认为应该如何看待中国传统文化。(2分),答案10.【参考答案】　(1)材料一批判中国传统文化,肯定西方文化的学习价值;材料二否定西方文明,主张回归中国传统文化。维新变法时期,认为中国传统文化不足以救亡,主张向西方学习,进行变法;新文化运动时期,对社会现状不满,一战又使其对西方文明失望。(8分)(2)与当时的思想主流不符,新文化运动时期全面向西方学习成为时代潮流,马克思主义在中国传播,“以俄为师”成为新的救亡选择,严复的态度相对保守。(5分)(3)不准确。维新变法时期,严复对中国传统文化并未全面否定;一战后,严复反思西方文明,对传统文化有更多的肯定。(4分)(4)答案示例:中国传统文化既有精华,也有糟粕,既要继承,也要反思;要增强文化自信;对于传统文化如何扬弃,既要放到具体时空予以具体分析,也要在一个长时段内加以总体评判。(2分),答案【解题思路】　第(1)问,第一小问从材料一可以看出,严复对西方文化予以肯定,对中国传统文化进行批判,从材料二可以看出,严复对中西方文化的看法有所改变,主张重新回归中国传统文化。第二小问材料一中严复对中西文化的态度反映了戊戌变法时期救亡图存的需要,材料二中严复态度变化的主要原因是新文化运动、十月革命和一战的爆发,当时重新审视中国传统文化的价值非常有必要。第(2)问,根据所学知识可知,严复的思想与时代主流不符,因为当时全面学习西方、宣传马克思主义已成为时代主流,显然严复的思想显得有些保守。第(3)问,根据材料可以看出,维新变法期间严复并没有完全否定中国传统文化,而一战后又重新审视中西文化的价值。第(4)问,根据材料和所学知识进行分析,我们对中国传统文化应该坚持洋为中用、古为今用,要取其精华、去其糟粕。【疑难辨析】　近代前期的新思想,无论是洋务派的“中体西用”,还是维新派的“托古改制”,甚至孙中山的三民主义中的“民生主义”,都依托于传统文化。这些做法,不能简单地理解为保守性,更应定位于策略性上。因为只有顺应了国人的心理,才能减少新思想传播的阻力,以达到更广泛传播的目的,同时依托于传统文化,也体现了新旧文化交替的特点,这是时代特征决定的。,第42练　丰富多样的世界文化,1.[2021辽宁·11,3分,难度★★☆☆☆]公元前5世纪伯罗奔尼撒战争期间,希腊地震不断发生,有时还引起海啸。时人认为这是神灵警示,修昔底德则认为地震不过是巧合的自然现象,而海啸是地震吸引海水离开海岸,海水回冲后产生的水灾。据此可知,修昔底德(　　)A.具有理性精神B.强调了人的个性自由C.集文化之大成D.创立了朴素唯物主义答案1.A　修昔底德认为地震、海啸是自然现象,并不是神灵警示,这是他理性分析问题的体现,说明其具有理性精神,故选A项。,2.[2019全国Ⅱ·32,4分,难度★★☆☆☆]公元前5世纪以前,希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。其后,智者学派另提出一些命题,苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述,希腊哲学的主题已转移到(　　)A.神B.自然C.人D.政治答案2.C　“公元前5世纪以前,希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题”,即从关注神到关注自然,而智者学派探讨的则是由关注自然到关注人类自身,故C项正确。神是早期希腊哲学的主题,A项错误。“公元前5世纪以前,希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题”,说明公元前5世纪以前希腊哲学的主题是自然,B项不符合题意。苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的论述涉及政治问题,结合西方人文主义精神的起源和发展来看,政治也是“人”的活动,D项错误。,3.[2022广东佛山一检]《十二铜表法》规定,如果借贷双方当事人和解失败,债务人又寻求不到担保人为他担保,债权人可以任意处置甚至肢解债务人。这说明(　　)A.审判程序缺乏公正B.法律具有时代烙印C.担保人拥有解释权D.债权人垄断了法律答案3.B　根据材料“如果借贷双方当事人和解失败,债务人又寻求不到担保人为他担保,债权人可以任意处置甚至肢解债务人”可知,该项规定比较严酷,体现了奴隶制社会的残酷性,B项正确;材料没涉及审判程序,排除A项;材料没有说明担保人拥有解释权,排除C项;“债权人垄断了法律”不符合材料主旨,排除D项。故选B项。,4.[2018海南·14,2分,难度★★☆☆☆]古罗马征服意大利半岛后,意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职,没有资格分享公有地和战利品,但却要为罗马提供兵役,因此反抗斗争不断。这些斗争源于(　　)A.公民与非公民的不平等B.贵族世袭特权不受限制C.公民对贵族专权的不满D.公民利益缺乏法律保护答案4.A　由题干的材料“意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职,没有资格分享公有地和战利品”可知,意大利人作为被征服者(非公民),与罗马公民的不平等,A项正确。结合所学知识可知,导致斗争的原因在于罗马法只保护罗马公民,外邦人非公民得不到保护,与贵族世袭特权无关,B项错误。题干的材料反映出罗马公民与外邦人非公民的矛盾,与公民和贵族的矛盾无关,C项错误。结合所学知识可知,导致斗争的原因在于非公民的利益缺乏法律保护,D项错误。,第43练　人口迁徙、文化交融与认同,1.[2018海南·6,2分,难度★★☆☆☆]现存17—19世纪东南亚部分国家华人宗教碑铭数量表上表呈现的史实表明,17—19世纪的中国(　　)A.迁往海外的人口不断增加B.自然经济加速解体C.社会经济呈持续繁荣局面D.海外贸易长期发达答案1.A　题干的材料反映出17—19世纪的中国迁往海外的人口总数在不断增加,A项正确。鸦片战争后,自然经济加速解体。其表现主要是农业与家庭手工业的分离(耕与织的分离、纺与织的分离)及农产品的商品化,与题干的材料中国迁往海外的人口的不断增加无关,B项错误。题干的材料只能反映出迁往海外的人口不断增加,没有体现出社会经济的持续繁荣局面,C项错误。当时的中国实行闭关锁国政策,海外贸易日益萎缩,D项错误。时间国家17世纪18世纪19世纪印尼851251泰国1485马来西亚17216合计1062552,2.[2019全国Ⅰ·33,4分,难度★★★☆☆]有研究认为,美国独立后不到半个世纪,拉丁美洲经过独立战争,推翻了殖民统治,但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道,而是发展停滞,究其原因,殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲(　　)A.奴役掠夺土著居民B.建立的殖民统治最早C.进行了大量的移民D.移植了本国生产方式答案2.D　近代前期西欧国家的殖民扩张方式、殖民地统治方式与本国经济发展密切相关,最早进行殖民的西班牙、葡萄牙在拉丁美洲建立起殖民地,由于国内工商业尚未得到充分发展,其在殖民地直接掠夺,推行反映本国发展水平的大土地所有制等生产方式。而英国主要向北美殖民,本国发达的工场手工业也被移民带到了北美殖民地。这种殖民地时期不同的生产方式严重影响到北美和拉丁美洲国家独立后的发展,故选D项。由“推翻了殖民统治,但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道”“究其原因,殖民统治难辞其咎”可知材料强调的不是殖民统治本身,而是殖民统治遗留下的不利因素,排除B项;A、C两项属于殖民者在美国和拉丁美洲进行殖民统治的共同点,不能揭示出拉丁美洲落后的原因,故排除。,3.[2021福建·14,3分,难度★★☆☆☆]1884年,美国某公司推出一则主题为“给非洲带去文明”的香皂广告。此后近30年间,该公司的广告经常宣称,使用其香皂可以让非洲人皮肤变白,变得文明。同时期,法国和希腊的老牌香皂公司也声称其产品能“让黑人变白”。这主要体现了西方(　　)A.推广欧美生活方式B.存在着固有的种族偏见C.重视争夺非洲市场D.旨在推动非洲文明进步答案3.B　“给非洲带去文明”“让非洲人皮肤变白,变得文明”“让黑人变白”等体现的是西方国家对非洲人的歧视,B项正确。,4.[2021湖北·16,3分,难度★★☆☆☆]1960年,尼日利亚作家阿契贝发表小说《动荡》。小说主人公奥比在伦敦街头遇到可以用本部族语言交流的尼日利亚人时感到高兴,为与不同部族的尼日利亚人只能用宗主国语言英语交流而感到羞耻。作者通过该情节表达了对(　　)A.民族文化认同的忧虑B.殖民经济霸权的批判C.国家日渐开放的欣慰D.大国政治对抗的不满答案4.A　根据材料信息可知,该情节民族主义情结过于浓厚,反映了作者对民族文化认同的忧虑,故A项正确。C项与“只能用宗主国语言英语交流而感到羞耻”不符,故排除。,5.[2020浙江1月·27,10分,难度★★★☆☆]阅读材料,回答问题。材料一　人类历史发展为世界历史,经历了一个漫长的过程。一些生物学家认为,自哥伦布大交换发生后,生物系统中曾经截然不同的地方都变得相似了。……“冒烟的草叶”是第一个扩散到欧洲、亚洲和非洲的产品,成为大交换浪潮的浪头。大交换的影响是多方位的。马克思曾经指出:“世界历史不是过去一直存在的;作为世界史的历史是结果。”这个历史结果是经历了15、16世纪以来一系列重大转折之后才出现的。——据吴于廑《世界历史》、(美)查尔斯·曼恩《1493:物种大交换开创的世界史》等整理材料二　美洲历史通常被说成是欧洲人来到一片几乎无人居住的荒野。但是数个世纪以来,大多数外来者都是非洲人,而这片土地并不是空荡荡的,而是住满了数以百万计的原住民。……当教科书开始认识到这一半球中的大多数人口的构成的时候,这些人也大都被描绘成欧洲人扩张中的无助的受害者:印第安人在殖民者的袭击到来之前逃跑,非洲人被套上枷锁在种植园中被鞭子驱赶着劳作。……奴隶制迫使数以百万计的非洲人和印第安人忍受痛苦而悲惨的生活,迫使这些地区卷入世界近代化的进程。——摘自(美)查尔斯·曼恩《1493:物种大交换开创的世界史》(1)指出材料一中“冒烟的草叶”的传播路径,结合所学简要概括15、16世纪以来世界发生的打破各国、各地区、各民族间闭关自守状态的一系列重大转折。(6分)(2)根据材料二,结合所学,分析归纳殖民主义者暴富的重要途径,指出16世纪第一批被掠贩非洲黑人的命运。(4分),答案5.【参考答案】　(1)路径:美洲—欧洲—欧美之外。转折:地理大发现(开辟新航路,“发现”新大陆);海外殖民扩张;开启世界市场的形成之路;世界逐渐从分散走向整体。(6分)(2)途径:殖民掠夺、屠戮(种族灭绝);不平等贸易。命运:成为黑奴;命运悲惨。(4分)【解题思路】　第(1)问,第一小问传播路径,根据材料并结合所学回答即可。第二小问重大转折,结合所学可从新航路开辟、早期殖民扩张、世界市场的形成和世界联系的加强等方面作答。第(2)问,第一小问重要途径,依据材料并结合所学从殖民掠夺、屠杀印第安人、进行黑奴贸易以及进行不平等的贸易等方面回答即可。第二小问命运,依据材料“奴隶制迫使数以百万计的非洲人和印第安人忍受痛苦而悲惨的生活”可得出大量非洲人沦为奴隶,命运悲惨。,第44练　商路、贸易与文化交流,1.[2017浙江4月·5,2分,难度★★☆☆☆]日本所藏中国宋代提举两浙路市舶司“公凭”(官方文书)记载:泉州客商李充“自己船一只”,“往日本国”,随船货物有象眼四十匹、生绢十匹、白绫二十匹及大量瓷器。该史料反映了宋代(　　)A.商贸活动不再受到官府的监管B.中日之间官民互惠贸易的繁荣C.“朝贡”贸易体制尚未发展起来D.“海上丝绸之路”商品外销情况答案1.D　“公凭”是指官方文书,说明商贸活动仍然要受到官府的监管,A项错误;“泉州客商李充‘自己船一只’”反映出该次贸易是民间贸易,B项错误;题干材料与“朝贡”贸易体制无关,C项错误;题干材料描述的是宋代泉州客商李充将商品销往日本的情况,故选D项。,2.[2018海南·16,2分,难度★★☆☆☆]有关欧洲近代史的一部著作形象地描述道:挪威是他们的森林,莱茵河两岸是他们的葡萄园,爱尔兰是他们的牧场,普鲁士、波兰是他们的谷仓,印度和阿拉伯是他们的果园。这段描述可以用来说明(　　)A.西班牙的殖民扩张B.荷兰海上贸易的发达C.拿破仑帝国的兴盛D.英国殖民地版图广阔答案2.B　西班牙的殖民扩张方向是向西,即美洲,与题干的材料中爱尔兰、普鲁士等地区无关,A项错误。17世纪荷兰海上贸易的发达,殖民活动范围遍及世界各地,B项正确。拿破仑军事征服英国计划失败,在其兴盛时期也没有控制过爱尔兰,C项错误。爱尔兰是英国领土的一部分,不可能是英国的殖民地,D项错误。【解题关键】　抓住本题的题眼“爱尔兰是他们的牧场,普鲁士、波兰是他们的谷仓”,即可正确解答本题。,3.[2018全国Ⅱ·33,4分,难度★★☆☆☆]下图可以用来说明,奴隶贸易(　　)A.是早期资本主义扩张的手段B.促成世界殖民体系最终确立C.导致“日不落帝国”的产生D.因白银开采的需要达到极盛答案3.A　由图可知16—18世纪奴隶贸易规模不断扩大,联系所学可知奴隶贸易是欧洲资本主义资本原始积累的重要手段,也是早期资本主义扩张的重要手段。故答案为A项。促使世界殖民体系形成的是两次工业革命,最终确立时间是19世纪末20世纪初,故排除B项。奴隶贸易不是导致“日不落帝国”产生的原因,故C项排除。D项材料依据不足。,4.[2020山东·15,3分,难度★★☆☆☆]1969年美国出台了新的《出口管制法》,不再使用“共产党国家”与“非共产党国家”这一概念和划分方法,代之以“鼓励与美国有外交关系或贸易关系的国家进行贸易”,并要求商业部修订管制清单。这一调整主要是由于美国(　　)A.同苏联关系缓和B.与西欧竞争加剧C.陷入侵越战争泥潭D.国家实力相对衰弱答案4.D　根据材料可知,20世纪60年代末,美国修正了对世界其他国家划分的方法,不再使用“共产党国家”与“非共产党国家”的划分方法,鼓励与之有外交关系或贸易关系的国家进行贸易,这表明美国在这一时期实施战略收缩政策,主要原因是美国国家力量的相对削弱,故D项正确。材料只体现出美国的战略收缩,并不代表美国与苏联关系缓和,故A项错误。C项是美国国家力量衰弱的原因之一,是D项的具体表现,故C项排除。,5.[2020山东·19,15分,难度★★★★☆]咖啡馆的历史,既是一部经济史,也是一部社会史。阅读材料,回答问题。材料　1652年,伦敦出现了英国第一家咖啡馆。17世纪中后期,咖啡馆在英国扎下了根。在当时伦敦任何一家宾客盈门的咖啡馆里,常见的场景是:各色人等汇集于此,抽烟、读报,谈论商业和贸易,传播小道消息,争论国家大事,评判王室显贵的品行举止。18世纪中叶以后,伦敦的咖啡馆出现了新的变化。辉格党人愿意光顾“斯米纳”等咖啡馆,托利党人则经常聚会于“怀特”等咖啡馆,经纪人喜欢聚集于“乔纳森”咖啡馆,法律界人士集中于骑士团圣殿附近的咖啡馆。寻常百姓逐渐成为咖啡馆社交场所的边缘化群体。19世纪40年代前后,满足贫穷工人需要的咖啡摊应运而生。除咖啡外,茶也是英国重要的饮品之一。1606年前后,茶第一次作为商品进口到欧洲。1658年9月23日,伦敦报纸上第一次出现了茶的广告。不久,茶逐渐走进英国咖啡馆,但直到17世纪末,饮茶在英国仍然是一个新鲜事物。18世纪英国的茶叶需求量以惊人的速度增长,英国人对茶的热爱超过了其他任何主要的西方国家。在整个18世纪,咖啡馆都是提供茶饮料的主要场所。——摘编自(英)马克曼·艾利斯《咖啡馆的文化史》等(1)编写一幕发生在17世纪伦敦咖啡馆内的人物对话场景。(7分)(要求:先写出对话主题,主题要紧扣英国当时政治或经济领域的重大事件;对话内容要围绕主题展开,观点明确;对话过程完整,逻辑清晰。)(2)结合英国咖啡馆的变化,说明咖啡馆的历史是一部“经济史”。(8分),答案5.【参考答案】　(1)主题:主题明确,紧扣英国当时政治或经济领域的重大事件。对话内容　层次一:对话主题不够突出,观点不够明确,对话不够完整,逻辑不够清晰。层次二:对话基本能够围绕主题展开,观点较明确,对话较完整,逻辑较清晰。层次三:对话紧密围绕主题展开,观点明确,对话完整,逻辑清晰。(2)从咖啡馆的变化与世界经济发展联系的角度:随着欧洲国家海外贸易发展和对外殖民扩张,世界市场逐渐形成和扩大,世界各地的经济联系和交流加强,茶叶进入英国咖啡馆并且销量不断增加,饮茶从一个新鲜事物逐渐变成了英国人日常生活的一部分。从咖啡馆的变化与英国国内经济发展联系的角度:随着工业革命进行,英国社会阶层出现新的分化,咖啡馆逐渐由开放的、面向各阶层的消费场所发展为专门化的、面向特定阶层或群体的消费场所。【解题思路】　本题为开放性试题,解答本题时,要结合宏观的时代背景加以分析解读。第(1)问,要求编写人物对话场景,需注意题目要求,选取英国当时政治或经济领域的重大历史事件设计对话,如可选取世界市场的形成与发展、工业革命、英国资产阶级革命等。第(2)问,结合英国咖啡馆的变化,可从咖啡馆的变化与世界经济发展联系的角度或咖啡馆的变化与英国国内经济发展联系的角度进行解读说明。,6.[2021海南·23,12分,难度★★★★☆]结合所学知识,完成下列要求。材料　19世纪中叶以后,资本主义国家进一步发展,工业文明冲击着内外交困的清王朝。请运用唯物史观并结合相关史实,论述:19世纪50—70年代,东西方世界发展的不同进程。(12分。要求:史论结合;紧扣主题;逻辑严谨;结构完整;语言通顺)答案6.【参考答案】　略。【解题思路】首先,根据材料中“19世纪中叶以后”“工业文明冲击着内外交困的清王朝”等信息,围绕“19世纪50—70年代,东西方世界发展的不同进程”这一主题拟订论题。其次,结合19世纪中叶以后中国和西方发展的阶段特征进行论述,如:最后,做出小结,回扣论题,指出东西方世界发展进程的区别与联系。西方工业革命推动资本主义发展,使工厂取代了工场;资产阶级力量不断壮大,通过资产阶级革命和改革等建立和完善资本主义制度;自由主义发展;工业革命推动资本主义世界市场初步形成。中国西方列强侵华使中国沦为半殖民地半封建社会;中国被卷入资本主义世界市场,自然经济逐步解体;洋务运动兴起,提倡“中学为体,西学为用”;中国由闭关锁国到被迫开放。,第45练　战争与文化交锋,1.[2020浙江1月·8,2分,难度★★☆☆☆]洋务派巨擘左宗棠主持重刻《海国图志》,在该书序中慨言:百余年来,中国“水陆战备少弛”,英吉利“蹈我之瑕,构兵思逞”,“廿余载,事局如故”,“然同、光间福建设局造轮船,陇中用华匠制枪炮”,“此魏子所谓师其长技以制之也”。这一认识反映了(　　)A.左宗棠、魏源顺乎世界之潮流迈出变法第一步B.“师夷长技以制之”是洋务派自强之道的思想先导C.中国人学习西方经历了由器物层次到制度层次的变化D.以“中体西用”寻求变革,解决中国向何处去的问题答案1.B　依据材料可知,百余年来中国“水陆战备少弛”,洋务运动开始改变上述局面。洋务派兴办军用工业是“魏子所谓师其长技以制之也”,即左宗棠认为“师夷长技以制之”是洋务派自强之道的思想先导,故B项正确。结合所学可知,他们没有倡导变法,故A项错误;洋务派还停留在学习西方器物的层次,故C项错误;材料没有涉及“中体西用”这一洋务运动的指导思想,故D项错误。,2.[2015上海·16,2分,难度★★☆☆☆]“他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。”恩格斯做出这样的评价,是因为拿破仑(　　)A.发动雾月政变开启了拿破仑时代B.加冕称帝建立法兰西第一帝国C.推行《法国民法典》动摇了欧洲封建秩序D.击退了反法联军的多次进攻答案2.C　题干材料“在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人”揭示了拿破仑对外战争对德国资产阶级革命的影响。A、B、D不是对外的贡献,故答案为C项。,3.[2017北京·23,4分,难度★★☆☆☆]美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为,争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”,而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下列历史人物与他有类似主张的是(　　)A.华盛顿　B.孙中山C.凯末尔D.甘地答案3.D　在四个选项列出的人物中,甘地奉行非暴力不合作运动,非暴力不合作运动“不是对罪恶的消极的不抵抗”,而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”,其对英国的殖民统治产生了一定的打击作用,故选D项。其他选项中的历史人物主要通过资产阶级革命去实现其目标,与材料中“非暴力抵抗”不符,故排除。,4.[2019江苏·24B,10分,难度★★★☆☆]甘地的思想是留给印度和世界的一笔宝贵遗产。阅读下列材料:材料一　西方工业文明带来的不仅仅是人类道德的堕落,而且也毁灭了整个印度传统社会的经济秩序……对西方工业文明的憎恶使甘地认为,独立后的印度绝不能建立以工业文明为模式的西方式社会。他理想中的社会是建立在印度文明——由手纺车、犁和印度哲学构成——的基础之上的真理和非暴力社会……要着重恢复传统的农业和手工业相结合的自然经济,其中心是手工纺织和印度村社……对于当代发达的工业社会而言,甘地的思想也无疑是一服适当的解毒剂。——何新华《评甘地的反工业主义思想》材料二　(甘地)试图在道德规范和经济之间建立一种联系,并且通过诱导资本家进行道德转变来使无情的资本主义秩序变得有人情味儿……德囯绿党创始人佩特拉·凯莉曾公开宣称:“在我们政治生活的某些特定领域,我们受到了甘地的巨大启发……把有责任地使用原料作为以生态为本的生活方式和经济的一部分,会降低以我们的名义继续暴力政策的危险。”——(印度)P.A.纳扎里斯《甘地:杰出的领袖》完成下列要求:(1)据材料一,概括甘地的经济思想,并结合所学知识,从社会背景和个人经历分析其形成的原因。(7分)(2)甘地思想对当代工业社会而言,“是一服适当的解毒剂”。据材料二,指出甘地思想对解决当今工业社会弊端应有的启示。(3分),答案4.【参考答案】　(1)思想:印度不能以西方工业文明为发展模式;建立与印度文明相适应的经济秩序;重建农业和手工业相结合的自然经济。原因　社会背景:印度沦为英国的殖民地;印度农村经济衰败。个人经历:接受印度传统教育;目睹西方工业文明现状。(2)启示:在经济发展中注重道德建设;重视生态环境的保护;以和平的方式解决争端。,第46练　文化的传承与保护,1.[2021浙江6月·2,2分,难度★★☆☆☆]秦兵马俑造型精美,比例匀称,神态逼真,威武雄壮的军阵生动再现了秦统一中国的磅礴气势。秦兵马俑大型艺术群塑体现了(　　)A.和当地的自然环境和谐地融为一体B.实用性与装饰性精确巧妙地结合C.鲜明的民本意识和高超的表现技巧D.高度概括和细腻写实的艺术手法答案1.D　“造型精美,比例匀称,神态逼真”等,体现了秦始皇陵兵马俑大型艺术群塑高度概括和细腻写实的艺术手法,故选D项。结合所学知识可知,兵马俑并没有与当地的自然环境和谐融为一体,故排除A项。紫禁城里的装饰品堪称实用性与装饰性巧妙结合的典范,故排除B项。秦始皇陵兵马俑大型艺术群塑是秦始皇滥用民力打造的,体现了秦始皇的暴政,不能体现民本意识,故排除C项。【历史背景】秦始皇陵兵马俑所反映的历史状况(1)国家统一稳定,建立了一整套君主专制中央集权制度,有巨大的财力、物力、人力从事大规模的建筑;(2)农业发达,经济繁荣,国力强大;(3)秦军强大,军容整肃,装备完备,气势磅礴;(4)当时社会有尚武风气。,2.[2020浙江7月·4,2分,难度★★☆☆☆]中国境内各民族既是中华文明的创造者,又是文明成果的传播者。以气贯苍穹之势矗立在世界屋脊上的布达拉宫,以其藏汉合璧的风格有力地佐证了民族团结协作的精神。下列项中能够反映这一精神的是(　　)A.因地制宜,与自然环境融为一体B.鲜明的红白色彩与高低错落的布局和谐组合C.木雕伏兽与人面狮身巧妙融合D.木石结构的碉楼建筑与藻井、斗拱形式的有机结合答案2.D　布达拉宫的建筑呈现藏汉合璧的风格,其中藏式风格体现在碉楼建筑、黑边方窗等处,而汉式风格体现在藻井、斗拱等处,故选D项。A项主要讲述布达拉宫在布局上强调天人合一,B项主要体现了藏式风格而未体现汉式风格,C项体现的是大昭寺的尼泊尔和印度艺术风格,故A、B、C项均排除。,3.[2021浙江6月·16,2分,难度★★☆☆☆]大斗兽场作为古罗马文化的象征,建造伊始就是一个地标式的举世瞩目的建筑,但建筑的宏阔也难掩其曾经的血腥。下列项中,对“大斗兽场”表述正确的有(　　)①建成于罗马共和国时期②是世界遗产“罗马历史中心”的组成部分③融合了希腊式和罗马式建筑风格④表演的角斗士全都是奴隶、战俘和囚犯A.①②B.①④C.②③D.③④答案3.C　罗马大斗兽场建成于罗马帝国时期,故排除①。古罗马城以“罗马历史中心”为名载入《世界遗产名录》,而大斗兽场位于古罗马城,故选②。大斗兽场在拱门两边配以希腊式石柱,而拱门是罗马建筑文化的特色,故体现了希腊式与罗马式建筑风格的融合,故选③。表演的角斗士绝大部分是奴隶、战俘和囚犯,但也有极少数自由人,故排除④。综上所述,C项正确。,4.[2020浙江1月·16,2分,难度★★☆☆☆]下图为欧洲文艺复兴地图。图中某地被誉为“鲜花之城”,布鲁内列斯奇在此创造了大圆顶设计建设的奇迹。这里也哺育了认为“只有品德才是区分人类的标准”的文学大家和创作出“神秘的微笑”等传世名作的艺术巨匠。该地位于(　　)A.①B.②C.③D.④答案4.A　依据题干信息可知,该地是佛罗伦萨,结合所学可知,①是佛罗伦萨,故A项正确。②是罗马,故B项错误;③是科隆,在德国境内,故C项错误;④是法国巴黎,故D项错误。,5.[2021海南·25,15分,难度★★★☆☆]材料　清末京师大学堂的置废颇为曲折。甲午战争后,改革求变呼声起,光绪帝下旨兴建京师大学堂,工部尚书孙家鼐负责筹备工作。1898年9月27日,“在孙家鼐上奏筹备方案之后,光绪帝面见各军机大臣,对此没有进行太多的讨论,大学堂筹备被搁置”。1898年12月6日,上谕今“各直省添置学堂,实力举办”,“着由户部筹定的款,按年拨给京师大学堂,以崇体制”。12月31日,京师大学堂正式开办。1899年5月6日,因御史参奏京师大学堂“靡费过甚,请饬归并删除”,清廷要求孙家鼐对其整顿。7月17日,上谕批准孙家鼐因病续假,由吏部左侍郎、大学堂总教习许景澄“暂行管理”大学堂事务。1900年4月20日,许景澄上奏,称大学堂开办以来,图书、仪器购置费用在常年经费动支,未动用20万两开办经费,呈请缴还此款。适逢“庚子事变”,他再次奏请“暂行裁撤京师大学堂”,并说:“创建大学堂之意,原为讲求实学、中西并重,西学现非所急,而经史诸门,本有书院、官学”,不必另立学堂。7月9日,该折获准。1901年9月14日,清廷颁布兴学上谕:“京师已设大学堂应切实整顿。”1902年1月10日,京师大学堂正式复办。——摘编自蒋宝麟《从京师大学堂到学部:清末中央教育财政的形成》(1)根据材料,概括京师大学堂创办曲折的原因。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,概述旧民主主义革命时期,有识之士对待“西学”和“中学”态度转变的历程。(6分),答案5.【参考答案】　(1)思想上,重视程度不够;经济上,国家财政紧张,办学经费不足;政治上,政局动荡。(2)鸦片战争前,故步自封,虚骄自大;鸦片战争后,开眼看世界;第二次鸦片战争后,“中学为体,西学为用”;甲午中日战争后,向西方学习扩大到政治制度层面。【解题思路】　第(1)问,由“1898年”“1899年”“1900年”“1901年”“对此没有进行太多的讨论,大学堂筹备被搁置”“靡费过甚,请饬归并删除”“适逢‘庚子事变’”等信息并结合19世纪末20世纪初的时代背景,从政治、经济、思想等方面进行概括。第(2)问,结合材料中“原为讲求实学、中西并重,西学现非所急,而经史诸门,本有书院、官学”等信息并结合旧民主主义革命时期的阶段特征,从鸦片战争前、鸦片战争后、第二次鸦片战争后、甲午中日战争后有识之士思想态度的转变分阶段进行概述。,6.[2021天津·17,20分,难度★★★☆☆]阅读材料,完成下列要求。材料一　15世纪末期起,一些来自人们刚刚知道的地方的“奇物”出现在欧洲,刺激了学者们的研究欲望和收藏家们的好奇心。与此同时,在思想解放浪潮冲击下,人类对自然的认识推进到一个新的阶段,初步形成了自然科学的分类和科学实验方法。17世纪,一些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆,认为博物馆将会“达到教化民众的目的,成为发明家集结与交换心得的场所”。18世纪40年代起,英、法等国相继建立起自然史博物馆。当时的博物馆追求珍奇物品和标本的齐全,陈列繁杂。——摘编自《博物馆的历史》材料二　达尔文的《物种起源》发表后,博物馆的布展开始突出展品演化的时序和内在联系。博物馆的海量收藏品形成一个巨大资料库,为世界各国的学者展开研究提供了便利条件,并帮助他们解决了一些实际问题。1820年,法国建立国立科学技术博物馆,以展示机器和制造技术为主,免费向公众开放。1909年,英国成立伦敦科学博物馆,接收了1851年、1876年两次世界博览会的一些机械展品,收藏了瓦特发明的蒸汽机和史蒂芬孙发明的机车等。来自不同地区的游客在各大博物馆参观,各博物馆之间的展品巡回展览也逐渐增多。——摘编自《博物馆的变迁》(1)根据材料一并结合所学知识,概括欧洲博物馆建立的历史背景。(10分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,评述在欧洲历史发展中博物馆所发挥的作用。(10分),答案6.【参考答案】　(1)新航路开辟,美洲物品的传入;文艺复兴的出现;自然科学分类和科学实验方法的推广;启蒙运动的发展,启蒙思想家的倡导;西欧国家的早期殖民扩张和掠夺。(2)记录和保存了人类文明进程的物证。存放大量世界各地的珍奇物品、古物等,收藏了工业革命时代的重要物品。提供了科学普及、教育研究的场所及资料。博物馆的布展呈现了事物发展的内在联系。学者们利用博物馆的丰富资料,取得了重要成果。成为不同文化交流的窗口。世界各地的参观者在博物馆了解、感受异域文化和多种文明发展的历程。【解题思路】　第(1)问,据材料“15世纪末期起……‘奇物’出现在欧洲”“在思想解放浪潮冲击下”“初步形成了自然科学的分类和科学实验方法”“17世纪……博物馆”“成为发明家集结与交换心得的场所”“博物馆追求珍奇物品”等信息及所学知识进行概括。第(2)问,从存放大量世界各地的珍奇物品、收藏工业革命时代的重要物品、博物馆的布展呈现了事物发展的内在联系、学者们利用博物馆的丰富资料,取得了重要成果、成为不同文化交流的窗口等方面评述。